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Proyecto

Las Basuras

Descripción

Este es un proyecto de aula que se formula a partir de la constante presencia de residuos orgánicos en el salón e,  inorgánicos en las zonas verdes de la Institución Educativa. El proyecto se ejecutará con el fin de aprovechar y controlar las basuras que a diario surge por diferentes actividades que se realizan.

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Gráficas
  • Hojas de cálculo
  • Infografías

Objetivos

 

  1. Mantener un ambiente sano y saludable en diferentes sitios de la Institución Educativa.
  2. Crear hábitos de reciclaje en los niños.

Recursos

  1. Sistema operativo.
  2. Procesador de texto.
  3. Internet-información.
  4. Base de datos.
  5. Manejo de ratón.
  6. Manejo de teclado.
  7. Blogs.
  8. Fotografía-videos.

Requisitos

LABOR  DOCENTE:

1. Consulta  e investigación sobre la importancia  del reciclaje.

2. Charlas  educativas sobre la prevención de las enfermedades y la consecuencia de la basura.

3. Seleccionar un lugar o espacio adecuado para el tratamiento de las basuras.

4. Hacer campañas en carteleras sobre la importancia del reciclaje.

5. Acompañar a los niños en las salidas y actividades de campo.

6.Elaborar el cronograma de actividades.

LABOR DEL ESTUDIANTE:

 

  1. Asistir a  las charlas y participar en las actividades.
  2. Recoger las basuras en los días programados.

Hacer trabajos manuales con los materiales reciclables (cartón, plásticos, maderas, papeles y periódicos.)

Proceso

  1. Recoger las basuras de los salones  y sus alrededores.
  1. Clasificar las basuras según su utilidad. (abono, materiales manuales, etc.,)
Definir Actividad 3 Actividad 4

Duración

15 minutos al iniciar el día, durante todo el año escolar los 15 minutos iniciando el dia de clase durante todo el año escolar

Actividades Docente

dar ejemplo a los niños y acompañarlos en la labor 

disponer y ubicar los lugares debidamente referenciados 

Actividades Estudiante

dejar todo impecable y agradable, para que ellos vean que es bueno y se sientan mas comodos

saber que tipo de material esta recogiendo y ubicarlo en el lugar indicado

Evaluación

1. Registrar la asistencia de los niños de las actividades programadas.

2.Ver el interés y la participación de cada niño.

3.presentacion de manualidades.

 

 

Notas

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Créditos

Autor:

Proyecto creado por Lilia Yamile Romero Daniama y Ligia Maria Atama Kuetgagima - utilizando a eduteka.org 

   
   
Fecha de publicación: 2013-06-04
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