EL MEDIO AMBIENTE NOS NECESITA, ESCUCHEMOSLO

Descripción

Conocedores de la gran problemática existente en nuestro planeta tierra con relación al deterioro del medio ambiente queremos de manera positiva aportar nuestro granito de arena con miras a conservar y reutilizar los desechos orgánicos, apropiándonos y haciendo uso de la informática y programas para recrear procesos educativos informativos de la importancia y sensibilización frente a la protección, valoración, mantención de nuestro entorno y territorio ambiental en comunidad.

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

Entre 9-10 años
Entre 11-12 años
Entre 13-14 años

Herramientas

Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Fotografía
Gráficas
Infografías

Objetivos

general:

Reconocer y valorar la incorpora de r las TIC en el aula como un l aprendizaje significativo apoyando la tarea de enseñanza y sustentación en el desarrollo se sensibilización, protección y control del medio ambiente como un patrimonio del territorio.

especificos:

Sensibilizar a padres y estudiantes sobre el cuidado y preservación del medio ambiente.

Generar conciencia de la importancia de proteger y valorar nuestro entorno natural

Desarrollar herramientas pedagógicas en mediante el uso de las tic para difundir la importancia de mantener nuestro ambiente natural y social.

Recursos

Materiales y recursos

Los estudiantes crearan expresiones populares como: cuentos, retahílas, coplas, adivinanzas etc. relacionadas con el medio ambiente utilizando programas como Power Point y Word, se realizara un video haciendo uso de movie maker para generar aprendizaje de las tic y sustentar la importancia del medio ambiente para la comunidad.

Requisitos

Proceso

Duración

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Se llevaran a cabo en una primera instancia clase magistral acerca de nuestro territorio como parte de nuestro ámbito social y ambiental, nuestra ubicación para generar pertenencia a nuestro entorno, se formara en el aprendizaje de programa de movie maker como una herramienta pedagógica y didáctica para desarrollar competencias de motricidad, para fortalecer las dimensiones del ser humano

.Cognitiva: Identifica las clases de valores que se viven en su cotidianidad.

Procedimental: Establece buenas relaciones consigo mismo, con los otros con la naturaleza y con Dios orientados en los valores

. Actitudinal: Asume la vivencia de los valores no como una tarea pesada sino como camino para ser feliz.

Por otra parte generar practica en jornadas prácticas de mejoramiento del entorno de la institución arreglo de huertas a través de las cuales se vinculara a la comunidad educativa para generar actitudes y comportamientos que conlleven al bienestar común mediante el cuidado del ambiente.

Evaluación

Método de evaluación técnicas o instrumentos, desarrollando un proceso evaluativo que se evidencie en el habilidades y destrezas de aprendizajes teóricos y prácticos al interior de las clases clase. La evaluación será bajo criterios espáticos de observación directa: exposición, escritos, aprendizaje y uso del programa de movie maker , reflexión de las temáticas tratadas frente al valor y reconocimiento de proteger el ambiente y la difusión, uso del video como herramienta de aprendizaje para la comunidad,jornadas, talleres , consultas, videos. Evidenciar el cuidado y protección del medio ambiente. Escritos y orales.

Notas

Créditos

Autor: Proyecto creado por Dora Escobar - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2013-04-18

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.