Area y Asignatura

Tecnología e Informática - Informática

Edad

• Entre 15-16 años
• Entre 17 y mas de 17 años

Herramientas

• Audio
• Auto Aplicaciones
• Blogs
• Cómics
• Encuestas
• Escritura colaborativa
• Fotografía

Objetivos

* Identificar el proceso tecnológico del computador

Recursos

Requisitos

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Proceso

Día a día el computador se ha convertido en un elemento tecnológico  necesario en nuestro diario vivir; en el hogar, en la institución educativa, en las oficinas entre otras. es por esto que la persona que no tenga el conocimiento mínimo de cómo operar esta máquina y su proceso tecnológico, puede ser catalogada de "analfabeta"

Actividades Docente

El estudiante investiga en las páginas web contenidas en Recursos sobre el computador. La metodología de investigación será la siguiente:

 

a) Buscar información. Consultar al menos tres fuentes diferentes.

b) Seleccionar información. El estudiante elige la información que se apega mejor a lo que se solicita.

c) Análisis. Lee lo investigado y lo asimila para comprenderlo.

d) Transformación. El estudiante utiliza el programa Word para presentar la información.

e) Creación. El alumno crea un documento en Word que contenga lo investigado, agrega formato, imágenes, portada y fuentes de consulta.

f) Enviar al correo del docente

g) Realizar exposición ante el grupo

 

El docente publicará en línea los trabajos a través de Slideshare para que luego los estudiantes visiten el sitio y califiquen los trabajos publicados.

 

Al finalizar la actividad habrás adquirido un conocimiento general sobre el computador y los beneficios que ofrece para organizar datos y sistematizar procesos, pues con esta es factible realizar un sin fin de tareas en tiempos más cortos y de manera más sencilla.

Por otro lado habrás desarrollado la capacidad de buscar y seleccionar información en Internet (a través de los recursos proporcionados).

 

Correo docente

 

Obercardona@gmail.com

Actividades Estudiante

1. ¿Qué es un computador?
2. ¿Cuáles son las partes de un computador? Explica cada una.
3. ¿Qué es el Hardware del computador?
4. ¿Que es el Software del computador?
5. Menciones los dispositivos de entrada y salida que conoce. (Por lo menos 5 dispositivos)
6. ¿Qué es sistema operativo y que función cumple?
7. Mencione por lo menos una herramienta ofimática y diga para que sirve.
8. Explique el proceso tecnológico que ha tenido el computador e los últimos 20 años.

Evaluación

ASPECTOS A EVALUAR

Interés constante por la construcción de conocimiento que genere un aprendizaje significativo.   Lógica en redacción de ideas   Desarrollo llamativo de las actividades

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se evaluará cada paso del proyecto de acuerdo a lo siguiente: CRITERIO DE EVALUACION PORCENTAJE Desarrollo de las actividades 50% Participación en clase 15% Exposición ante el grupo 25% Autoevaluación 10%

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Notas

Cualquier inquietud escribir a la dirección de correo que allí se da, para aclarar dudas pertinentes al tema

 

Finalizada la actividad el profesor colocará aquí un comentario donde resumirá los aspectos más importantes del tema que se trabajó y el resultado de las actividades que se llevaron a cabo.

 

Los estudiantes escribirán en un documento sus respuestas a las siguientes preguntas y las enviarán vía electrónica a su profesor:

 

a) ¿Te pareció interesante ésta actividad? ¿Por qué?

b) ¿Consideras que esta forma de trabajar te ayudará a entregar tus trabajos en tus otras materias? ¿Por qué?

c) Si pudieras agregar o quitar una actividad, ¿cuál sería?, ¿por qué?

d) Qué recomendarías para mejorar este Webquest.

 

Crear tu documento en Word y enviar al docente

Créditos