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Proyecto

APLICACIÓN DE LAS TIC EN LAS CIENCIAS NATURALES

Descripción

en la actualidad se presenta un grado alto de dificultad en cuanto a la clasificación de los seres vivos y aún más en los animales en las actividades escolares, debido a las pocas metodologías aplicadas por los docentes en el área de las ciencias naturales, frecuentemente los estudiantes no desarrollan una base verdaderamente sólida en las ciencias naturales. Puesto que es una disciplina donde los conceptos se construyen gradualmente a partir de conceptos más simples, los estudiantes que no han logrado una base firme experimentaran dificultad en aprender la clasificación de los animales.

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Blogs
  • Gráficas

Objetivos

OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECÍFICOS):

OBJETIVO GENERAL:

Promover el uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en el nivel primario optimizando el rendimiento escolar.

 

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Establecer una relación interdisciplinaria que favorezca el aprendizaje y los procesos.

 

Incentivar a los docentes de primaria a utilizar herramientas tecnológicas  como estrategia para el aprendizaje de las ciencias naturales.

 

Utilizar  aplicaciones de software que favorezcan  el desarrollo del aprendizaje  como una nueva alternativa metodológica en la clasificación de los animales.

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Recursos

Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline y online):

OFFLINE:

Usb

Computador

Sala de informática

Programa para creación de dibujos  (paint)

Video Beam

 

ONLINE:

Uso de la internet (Juegos en online)

YOUTUBE.

http://www.youtube.com/watch?v=yhdTe_r7TjE.

Requisitos

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Proceso

en la actualidad se presenta un grado alto de dificultad en cuanto a la clasificación de los seres vivos y aún más en los animales en las actividades escolares, debido a las pocas metodologías aplicadas por los docentes en el área de las ciencias naturales, frecuentemente los estudiantes no desarrollan una base verdaderamente sólida en las ciencias naturales. Puesto que es una disciplina donde los conceptos se construyen gradualmente a partir de conceptos más simples, los estudiantes que no han logrado una base firme experimentaran dificultad en aprender la clasificación de los animales.

Duración

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

Evaluación

 

La evaluación del presente proyecto se realizara por medio de la observación directa y

En forma permanente para llevar a cabo un  de seguimiento que permita apreciar el avance y las dificultades que puedan presentarse en el proceso de formación de cada niño y niña.

Con la evaluación se pretende identificar la capacidad de los estudiantes para desenvolverse al poner en práctica los conocimientos adquiridos en cuanto al aprendizaje de las ciencias naturales.

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Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por VILMA PEREZ VELASCO - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2013-02-20
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