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Proyecto

LOS VALORES DE LOS NIÑOS EN LA BASICA PRIMARIA DE LA SEDE LA PAZ N°2

Descripción

LOS VALORES DE LOS NIÑOS EN LA BASICA PRIMARIA DE LA SEDE LA PAZ N°2.

 

 

 

FLOR EDILIA GIRALDO

 

 

 

 

 

 

Proyecto de Aula presentado a Computadores para Educar

 

 

 

 

 

 

Gestora: MARGARITA MARIA GIRALDO YEPES

 

 

 

 

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SANTA FE DEL CAGUAN

SEDE LA PAZ N°2

AREA DE ETICA Y VALORES

CARTAGENA DEL CHAIRA, 11

2012


INTRODUCCIÓN

 

 

 

La sede La Paz N°2, de la Institución Educativa rural Santa Fe del Caguan, hace uso de sus instalaciones para el aprovechamiento de los equipos de computo que son donados por el programa de Computadores para Educar.

 

 

Con este trabajo se pretende mostrar a los estudiantes el valor del ser humano, la importancia de la existencia en el mundo y sus principios fundamentales de la hermandad entre todos

 

 

En el vigente trabajo se realiza otra clase de consulta y tema para penetrar en el proyecto, valiéndonos de las tutorías, las clases y la capacitación de la gestora enviada por el programa de Computadores para Educar, para asi mostrar y evidenciar el proyecto de aula trabajado en este proceso de trabajo sobre los valores de los niños…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.    TEMA

 

LOS VALORES DE LOS NINÑOS EN LA BASICA PRIMARIA DE LA SEDE LA PAZ N°2.

 

 

2.    TÍTULO

 

 

Estudio y consultas para trabajar con los estudiantes de la primaria de la sede La Paz N°2, los valores de los niños.

 

 

3.    PROBLEMA

 

 

3.1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

 

 

¿Qué debemos trabajar para inculcar en los estudiantes los valores de los niños, para que de acuerdo a su edad vivan su niñez?

 

3.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 

 

El proceso en valores de los niños que cursan la educación básica primaria persistentemente ha estado presente en las enseñanzas educativas.

 

El propósito de las escuelas es formar  un buen ciudadano y formar el sentido de identidad y pertenencia hacia la nación.

1.    JUSTIFICACION

 

 

La eficacia de la educación y los valores forman parte de las asignaturas como ética y valores dentro de la Institución Educativa.

 

La realización de este proyecto es porque nos compete formar personas de gran corazón y ser humano, es por este motivo que se impulsa este proyecto para que se apropien de los valores de los niños, se los inculquen a sus hijos y lograr traspasar fronteras con el significado de los que pretende lograr.

 

Este proyecto lo realizamos con el fin de asimilarlo a la columna vertebrar de una globalización avanzada en nuestro mundo, por que donde existan los valores bien fundamentados, existirá igualdad, justicia, amor y paz en todos los rincones de nuestro País Colombia.

 

 

2.    MARCO REFERENCIAL

 

 

6.1         MARCO TEÓRICO.

 

 

Ya exhibidos los motivos y necesidades que genera un tema tan importante para la sociedad de Colombia, es significativo hacer énfasis a los métodos,  los modelos y formas de orientar y trabajar en el problema planteado.

 

 

6.2 MARCO CONCEPTUAL

 

 

La estrategia se basa en una metodología de acompañamiento e investigada por los medios de las TIC, donde nos muestran el significado de los valores de los niños y los apropiamos para enseñarlos a los estudiantes de la sede La Paz N°2 fundando nuevas propuestas de aprendizaje por medio de esta estrategia de enseñanza, dinámicas, y dramatizaciones donde ellos vean y creen el valor que tiene los niños.

 

Se hace puntualidades con respecto a algunos procesos desarrollados en el contenido del presente trabajo como logra ser:  

 

El Ser Humano: El ser humano es un ser social, es un ser histórico, es un ser encarnado de una realidad y es allí en donde se manifiesta como ser de posibilidades. El ser humano es un ser social por naturaleza, trascendente e irrepetible, se diferencia de los animales por su inteligencia y razón, los animales tienen reacciones instintivas que los obligan a hacer ciertas cosas y les impide hacer otras 

Valores: son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. 

Niño(a): Legal: Periodo que abarca desde el nacimiento hasta cumplir los más de 18 años de edad o alcanzar la emancipación. La Convención sobre los Derechos del Niño, en vigor desde el 2 de septiembre de 1990, señala que "se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad” Esta convención recoge los principales derechos de niños y niñas a lo largo del mundo.

 

 

6.3 MARCO METODOLÓGICO

 

La técnica que se utilizó para la realización de este proyecto fue la de apropiarnos a las TIC, de ahí realizamos consultas e investigamos videos relacionados con el tema del trabajo.

 

1.    DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

 

 

Con las siguientes descripciones se espera desarrollar el proyecto para el cual está planteado con la ayuda de las tecnologías de la información y los equipos de cómputo donados por el programa computadores para educar. 

 

·         Conocer y crear nuevas prácticas pedagógicas con ayuda de los contenidos digitales, que desarrolla el docente en la apropiación del área ética y valores.

 

·         Identificar los recursos metodológicos y didácticos que se emplearan en la elaboración de trabajos.

 

·         El reconocer los proceso, y estrategias que utilizan para la evaluación.

 

·         Las investigaciones que se realicen y se obtenga servirá de ayuda y ejemplo a la Institución Educativa para las próximas generaciones.

 

 

CONCLUSIONES

 

 

Al preparar el proyecto se nos presentaron varias preguntas de trabajo. Pero al momento de realizar el trabajo fueron dando respuestas a estas inquietudes.

 

El desarrollo de este trabajo se viene presentando para ayudar a los niños de estas zonas apartadas de nuestra ciudad, porque crecen en medio de trabajo campesino, y alejados de la tecnología y crecimiento social, por tal razón hacemos acercamiento a la propuesta realizada por el programa Computadores para Educar, de adaptarnos a la tecnología, así ellos conocerían a los valores y se van familiarizando con este elemento lo cual se hace muy importante para la sociedad.

Area y Asignatura

Humanidades - Competencias Ciudadanas

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa

Objetivos

1.    OBJETIVOS

 

 

1.    Trabajar en las prácticas educativas en el aula y la escuela a que contribuyen al aprendizaje de los valores como el respeto, la tolerancia, la igualdad, amor, amistad y justicia. 

 

2.    Socializar entre los maestros, y alumnos, el conocimiento sobre el tema investigado.

 

3.    Realzar las clases más dinámicas y menos teóricas con la ayuda de videos infantiles sobre los valores de los niños.

 

4.    Realizar actividades lúdicas fomentando los valores.

 

5.    Crear con ayuda de la tecnología videos protagonizados por nuestros estudiantes para enseñárselos a ellos mismos.

 


Recursos

.

Requisitos

.

Proceso

LOS VALORES DE LOS NIÑOS EN LA BASICA PRIMARIA DE LA SEDE LA PAZ N°2.

 

 

 

FLOR EDILIA GIRALDO

 

 

 

 

 

 

Proyecto de Aula presentado a Computadores para Educar

 

 

 

 

 

 

Gestora: MARGARITA MARIA GIRALDO YEPES

 

 

 

 

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SANTA FE DEL CAGUAN

SEDE LA PAZ N°2

AREA DE ETICA Y VALORES

CARTAGENA DEL CHAIRA, 11

2012


INTRODUCCIÓN

 

 

 

La sede La Paz N°2, de la Institución Educativa rural Santa Fe del Caguan, hace uso de sus instalaciones para el aprovechamiento de los equipos de computo que son donados por el programa de Computadores para Educar.

 

 

Con este trabajo se pretende mostrar a los estudiantes el valor del ser humano, la importancia de la existencia en el mundo y sus principios fundamentales de la hermandad entre todos

 

 

En el vigente trabajo se realiza otra clase de consulta y tema para penetrar en el proyecto, valiéndonos de las tutorías, las clases y la capacitación de la gestora enviada por el programa de Computadores para Educar, para asi mostrar y evidenciar el proyecto de aula trabajado en este proceso de trabajo sobre los valores de los niños…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.    TEMA

 

LOS VALORES DE LOS NINÑOS EN LA BASICA PRIMARIA DE LA SEDE LA PAZ N°2.

 

 

2.    TÍTULO

 

 

Estudio y consultas para trabajar con los estudiantes de la primaria de la sede La Paz N°2, los valores de los niños.

 

 

3.    PROBLEMA

 

 

3.1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

 

 

¿Qué debemos trabajar para inculcar en los estudiantes los valores de los niños, para que de acuerdo a su edad vivan su niñez?

 

3.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 

 

El proceso en valores de los niños que cursan la educación básica primaria persistentemente ha estado presente en las enseñanzas educativas.

 

El propósito de las escuelas es formar  un buen ciudadano y formar el sentido de identidad y pertenencia hacia la nación.

1.    JUSTIFICACION

 

 

La eficacia de la educación y los valores forman parte de las asignaturas como ética y valores dentro de la Institución Educativa.

 

La realización de este proyecto es porque nos compete formar personas de gran corazón y ser humano, es por este motivo que se impulsa este proyecto para que se apropien de los valores de los niños, se los inculquen a sus hijos y lograr traspasar fronteras con el significado de los que pretende lograr.

 

Este proyecto lo realizamos con el fin de asimilarlo a la columna vertebrar de una globalización avanzada en nuestro mundo, por que donde existan los valores bien fundamentados, existirá igualdad, justicia, amor y paz en todos los rincones de nuestro País Colombia.

 

 

2.    MARCO REFERENCIAL

 

 

6.1         MARCO TEÓRICO.

 

 

Ya exhibidos los motivos y necesidades que genera un tema tan importante para la sociedad de Colombia, es significativo hacer énfasis a los métodos,  los modelos y formas de orientar y trabajar en el problema planteado.

 

 

6.2 MARCO CONCEPTUAL

 

 

La estrategia se basa en una metodología de acompañamiento e investigada por los medios de las TIC, donde nos muestran el significado de los valores de los niños y los apropiamos para enseñarlos a los estudiantes de la sede La Paz N°2 fundando nuevas propuestas de aprendizaje por medio de esta estrategia de enseñanza, dinámicas, y dramatizaciones donde ellos vean y creen el valor que tiene los niños.

 

Se hace puntualidades con respecto a algunos procesos desarrollados en el contenido del presente trabajo como logra ser:  

 

El Ser Humano: El ser humano es un ser social, es un ser histórico, es un ser encarnado de una realidad y es allí en donde se manifiesta como ser de posibilidades. El ser humano es un ser social por naturaleza, trascendente e irrepetible, se diferencia de los animales por su inteligencia y razón, los animales tienen reacciones instintivas que los obligan a hacer ciertas cosas y les impide hacer otras 

Valores: son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud. 

Niño(a): Legal: Periodo que abarca desde el nacimiento hasta cumplir los más de 18 años de edad o alcanzar la emancipación. La Convención sobre los Derechos del Niño, en vigor desde el 2 de septiembre de 1990, señala que "se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad” Esta convención recoge los principales derechos de niños y niñas a lo largo del mundo.

 

 

6.3 MARCO METODOLÓGICO

 

La técnica que se utilizó para la realización de este proyecto fue la de apropiarnos a las TIC, de ahí realizamos consultas e investigamos videos relacionados con el tema del trabajo.

 

1.    DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

 

 

Con las siguientes descripciones se espera desarrollar el proyecto para el cual está planteado con la ayuda de las tecnologías de la información y los equipos de cómputo donados por el programa computadores para educar. 

 

·         Conocer y crear nuevas prácticas pedagógicas con ayuda de los contenidos digitales, que desarrolla el docente en la apropiación del área ética y valores.

 

·         Identificar los recursos metodológicos y didácticos que se emplearan en la elaboración de trabajos.

 

·         El reconocer los proceso, y estrategias que utilizan para la evaluación.

 

·         Las investigaciones que se realicen y se obtenga servirá de ayuda y ejemplo a la Institución Educativa para las próximas generaciones.

 

 

CONCLUSIONES

 

 

Al preparar el proyecto se nos presentaron varias preguntas de trabajo. Pero al momento de realizar el trabajo fueron dando respuestas a estas inquietudes.

 

El desarrollo de este trabajo se viene presentando para ayudar a los niños de estas zonas apartadas de nuestra ciudad, porque crecen en medio de trabajo campesino, y alejados de la tecnología y crecimiento social, por tal razón hacemos acercamiento a la propuesta realizada por el programa Computadores para Educar, de adaptarnos a la tecnología, así ellos conocerían a los valores y se van familiarizando con este elemento lo cual se hace muy importante para la sociedad.

Duración

Actividades Docente

1.    IMPORTANCIA DEL TRABAJO

 

La distribución y los planes  de esta asignatura se respaldan directamente con las consultas e investigaciones realizadas con la ayuda de contenidos digitales.

 

De esta forma podemos lograr didácticamente mejores resultados como son:

 

·         Formación de valores

·         Creación de nuevos y mejores seres humanos.

·         Conocimiento y comprensión de los derechos y deberes de los niños

·         Vivir la niñez de acuerdo a su edad.

 


Actividades Estudiante

realizaran lo que el meatro trae preparado para su clase de acuerdo al proyecto.

Evaluación

a medida que la clase se va desarrollando los alum,nos seran evaluados por su docente respectivamente.

Notas

.

Créditos

Autor: Proyecto creado por FLOR EDILIA GIRALDO  - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2013-02-05
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