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Proyecto

LA LECTO ? ESCRITURA

Descripción

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LA PREGUNTA

 ¿Cómo puedo lograr que el proceso de lecto – escritura?

 

FORMULACION DE LA PREGUNTA

¿Cómo puedo lograr que el proceso de lecto - escritura en el grado 5° del centro educativo La Esperanza  sea más optimo?

 

 

¿Por qué es importante aprender a leer y a escribir?

Objetivos

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Objetivo general

 

Crear un espacio en el cual los estudiantes tengan contacto directo con las nuevas tecnologías, para que mediante la computadora el estudiante pueda mejorar esos malos hábitos.

 

 

Objetivos específicos

 

- Despertar el interés hacia la lecto - escritura en los estudiantes del grado 5° del centro educativo La Esperanza a través del uso de las TIC.

 

-Incentivar en los estudiantes el amor hacia la lecto – escritura por medio de las actividades teórico practicas.

 

-Realizar textos escritos en WORD  donde los estudiantes ejerciten su escritura  para posteriormente leer sus avances. 

Area

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

7-8 / 8-9 / 9-10

Duración

Sesión 1:

Herramientas

  • Procesador de Texto
  • Internet - Información
  • Internet - Comunicación
  • Wiki

Recursos

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RECURSOS HUMANOS

Docentes, estudiantes y padres de familia.

 

 

RECURSOS MATERIALES

-Cd, computadoras, cámaras digitales, libretas de apuntes, laminas,

Páginas web, you tube, programas Word, páginas web

Requisitos

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Actividades de Clase

Propósito

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LA PREGUNTA

 ¿Cómo puedo lograr que el proceso de lecto – escritura?

 

FORMULACION DE LA PREGUNTA

¿Cómo puedo lograr que el proceso de lecto - escritura en el grado 5° del centro educativo La Esperanza  sea más optimo?

 

 

¿Por qué es importante aprender a leer y a escribir?

Duración

Actividad Docente

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Actividad Estudiante

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Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Evaluación

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EVALUACIÓN

 

La evaluación va a permitir una recolección de datos de los estudiantes, incorporándolos al proceso educativo desde su comienzo, demanera que sea posible disponer de información continua y significativa para conocer la situación, formar juicios de valor con respecto a ella y tomar decisiones adecuadas para proseguir con la actividad educativa mejorándola progresivamente aplicando las TIC y realizando los ajustes necesarios y correspondientes en lo que respecta.

Notas

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Créditos

Autor: Ricardo Herazo Bohorquez

Fecha de publicación : 2013-01-24


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