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Proyecto

Proyecto de Aula en TIC para definir y explicar de forma breve el concepto de fraccionarios

Descripción

Proyecto de Aula en TIC para definir y explicar de forma breve el concepto de fraccionarios


Area y Asignatura

Matemáticas - Aritmética

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Códigos QR
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Gráficas
  • Infografías

Objetivos

Objetivo general: Mostrar de forma creativa a los estudiantes  que son los fraccionarios, con la ayuda de objetos de la vida real.

Objetivos específicos:

1.     Explicar concepto de fracción

2.     De forma práctica expresar fraccionarios, utilizando ejemplos de la vida real.

Recursos

Materiales: Computadores, parlantes y Videobeam;

Software: Paquete de Microsoft Office (Word, Excel y Power Point), Microsoft Math Contenidos Pedagógicos Digitales: http://hemaco-actividadesmat.blogspot.com/2011/08/importancia-de-las-fracciones-en-la.html.

Requisitos

Conocimientos en manejo de TICs y apropiación tecnológica de parte de la docente, a partir del Diplomado en Manejo de TICs ofrecido por el programa Computadores Para Educar

Proceso

Proyecto de Aula en TIC para definir y explicar de forma breve el concepto de fraccionarios


Duración

Actividades Docente

Organizar sesiones para presentar videos, donde se muestren las resoluciones de problemas de fracciones

Organizar miniconferencias que involucren la mesa  redonda y el debate

sobre la adecuación de la planta física.

Buscar, seleccionar, descargar y almacenar información de contenidos para alimentar la biblioteca digital.

Charlar sobre la orientación y el manejo de la biblioteca digital.

Diseñar y organizar un concurso de resolución de problemas de fraccionarios.


Actividades Estudiante

Participar activamente en las sesiones organizados por el docente.

Participar en las miniconferencias organizadas por el docente.

Hacer uso de la biblioteca digital, así como participar en sesiones en las que se expongan las normas para su uso.

Comprometerse a respetar las normas sobre el manejo de la biblioteca digital.

Resolver problemas expuesto por el profesor y ayudar a los compañeros que no hayan podido lograrlo.


Evaluación

Aprende a Resolver Fraccionarios

Explora y maneja acertadamente las Cartillas  Digitales en Matematicas

Cuida y protege los elementos que conforman el aula de clase

Reconoce las características y diferencias

entre los libros físicos y los digitales

Crea adecuadamente un cronograma de actividades

Realiza actividades  lúdicas en espacios públicos.

Participa activamente en la  producción de videos educativos sobre el proyecto de aula


Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Emma Amud Mosquera con la colaboración de Ronny Aldemar Tafur Pérez - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2013-01-12
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