Proyecto Matemáticas Aritmética Proyecto De Aula En Tic Para Definir Y Explicar De Forma Breve El Concepto De Fraccionarios
Proyecto De Aula En Tic Para Definir Y Explicar De Forma Breve El Concepto De Fraccionarios
Publicado el 12 Enero de 2013
Autor: Ronny Aldemar Tafur Prez
Descripción
Proyecto de Aula en TIC para definir y explicar de forma breve el concepto de fraccionarios
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Códigos QR
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Infografías
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Objetivos
Objetivo general: Mostrar de forma creativa a los estudiantes que son los fraccionarios, con la ayuda de objetos de la vida real.
Objetivos específicos:
1. Explicar concepto de fracción
2. De forma práctica expresar fraccionarios, utilizando ejemplos de la vida real.Recursos
Materiales: Computadores, parlantes y Videobeam;
Software: Paquete de Microsoft Office (Word, Excel y Power Point), Microsoft Math Contenidos Pedagógicos Digitales: http://hemaco-actividadesmat.blogspot.com/2011/08/importancia-de-las-fracciones-en-la.html.Requisitos
Conocimientos en manejo de TICs y apropiación tecnológica de parte de la docente, a partir del Diplomado en Manejo de TICs ofrecido por el programa Computadores Para EducarProceso
Proyecto de Aula en TIC para definir y explicar de forma breve el concepto de fraccionarios
Actividades Docente
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Organizar sesiones para presentar videos, donde se muestren las resoluciones de problemas de fracciones |
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Organizar miniconferencias que involucren la mesa redonda y el debate sobre la adecuación de la planta física. |
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Buscar, seleccionar, descargar y almacenar información de contenidos para alimentar la biblioteca digital. |
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Charlar sobre la orientación y el manejo de la biblioteca digital. |
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Diseñar y organizar un concurso de resolución de problemas de fraccionarios. |
Actividades Estudiante
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Participar activamente en las sesiones organizados por el docente. |
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Participar en las miniconferencias organizadas por el docente. |
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Hacer uso de la biblioteca digital, así como participar en sesiones en las que se expongan las normas para su uso. |
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Comprometerse a respetar las normas sobre el manejo de la biblioteca digital. |
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Resolver problemas expuesto por el profesor y ayudar a los compañeros que no hayan podido lograrlo. |
Evaluación
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Aprende a Resolver Fraccionarios |
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Explora y maneja acertadamente las Cartillas Digitales en Matematicas |
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Cuida y protege los elementos que conforman el aula de clase |
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Reconoce las características y diferencias entre los libros físicos y los digitales |
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Crea adecuadamente un cronograma de actividades |
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Realiza actividades lúdicas en espacios públicos. |
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Participa activamente en la producción de videos educativos sobre el proyecto de aula |
Notas
.Creditos
Proyecto Creado Por Emma Amud Mosquera Con La ColaboraciÓN De Ronny Aldemar Tafur PÉRez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.