Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Camino Al Fortalecimiento En El Proceso De Escritura Y Lectura
Camino Al Fortalecimiento En El Proceso De Escritura Y Lectura
Publicado el 07 Enero de 2013
Autor: Delia Mara Pea Mosquera
Descripción
El Proyecto plantea un trabajo colaborativo e individual donde los estudiantes desempeñan diferentes actividades que lo lleven a formar nuevas palabras, oraciones, frases y textos sencillos a partir de su vivencias diarias que permita que los niños(a) de grado segundo y tercero, mejoren y fortalezcan los procesos de escritura y lectura, además de mejorar la comprensión e interpretación de diversos textos. También se busca que los estudiantes participen directa y activamente en la autoevaluación y corrección dentro del equipo de trabajo y desarrollar en el estudiante hábitos asociados a las prácticas de lectura, escritura, oralidad, el lenguaje de la imagen y las funciones como espacios de aprendizaje significativo.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL
- Desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes de 2° y 3° de la sede San Juan Bosco, para expresarse, relacionarse y comunicarse a través de la lectura y la escritura.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Motivar a los estudiantes en el ámbito de la lectura y escritura, por medio de actividades prácticas con el uso del computador
- Implementar el uso de las herramientas tecnológicas mediante el trabajo colaborativo en la construcción de nuevas palabras, oraciones, frases y textos sencillos para mejorar los procesos de lecto-escritura.
- Crear un hábito de lectura en los estudiantes, en los diferentes temas académicos de las demás áreas del saber
- Expresar en forma oral y escrita sus experiencias cotidianas usando como herramienta el computador.
Recursos
Video beam
Computadores (Procesadores de texto, power point)
Grabadora,
Cámara fotográfica
Ilustraciones, fotografías, carteleras, colores, hoja de block, revistas, cuentos, láminas, diccionario, etc.Requisitos
Conocimientos academicos con referencia a:- Conocimientos en las consonantes y sus combinaciones
- Todo lo relacionado con los conceptos de los diferentes textos literarios (Cuentos, leyendas, fabulas, etc.)
- Signos de puntuacion, entonacion, pronunciacion, etc
- Manejo del computador y herramientas ofimaticas
Proceso
El Proyecto plantea un trabajo colaborativo e individual donde los estudiantes desempeñan diferentes actividades que lo lleven a formar nuevas palabras, oraciones, frases y textos sencillos a partir de su vivencias diarias que permita que los niños(a) de grado segundo y tercero, mejoren y fortalezcan los procesos de escritura y lectura, además de mejorar la comprensión e interpretación de diversos textos. También se busca que los estudiantes participen directa y activamente en la autoevaluación y corrección dentro del equipo de trabajo y desarrollar en el estudiante hábitos asociados a las prácticas de lectura, escritura, oralidad, el lenguaje de la imagen y las funciones como espacios de aprendizaje significativo.
Actividades Docente
El Docente orienta a los alumnos en las actividades que se van a desarrollar relacionadas con el Proyecto, luego con el apoyo de herramientas tecnologicas que se encuentran en la sede se reforzaran los temas propuestos.Actividades Estudiante
Los estudiantes de grado segundo y tercero realizan la construcción de palabras, oraciones, frases y texto de forma secuencial ubicando las ideas principales de los escritos de sus compañeros a través del procesador de texto (Word, open office write).Evaluación
En este proceso de evaluación integral se revisará:
- La participación permanente del estudiante.
- La disciplina durante el desarrollo de clase
- Responsabilidad y puntualidad frente a la realización de los trabajos en clase y extra clase.
Se entrega a los alumnos un instrumento de autoevaluación donde puede evidenciarse cada una de las actividades realizadas en la clase de manera conjunta e individual.
Notas
Creditos
Proyecto Creado Por Delia MarÍA PeÑA Mosquera - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.