logo eduetka

Proyecto

PININOS CON LAS TIC?s EN EL CENTRO EDUCATIVO CHIRIURCO

Descripción

La cultura actual exige que: mínimo las generaciones escolares, estén en capacidad de utilizar, interpretar y comprender el manejo de las Tic’s (técnicas de la información y comunicación social), para mayor eficacia en las labores escolares laborales ya que permite información actualizada en el momento que se necesita.

 La implementación de las TIC’s ha permitido motivar la lectura que se encuentra en descenso y ha logrado calmar las expectativas, intereses y curiosidades de los usuarios, aprovechando la facilidad de acceso con equipos, capacitación que el estado doto a los sectores rurales, es indispensable combatir el analfabetismo tecnológico y extraerle los mejores frutos que contribuyan a nuestra formación intelectual y al reconocimiento y a conocimiento del mundo en que vivimos; donde estas herramientas pueden generar espacios de comunicación e interacción donde los estudiantes desarrollan sus competencias básicas, facilitando la enseñanza activa y se valla la monotonía del aula.


Area y Asignatura

Tecnología e Informática - Informática

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Hojas de cálculo

Objetivos

OBJETIVOS 

 

 OBJETIVO GENERAL

 

Desarrollar competencias básicas y tecnológicas en los estudiantes del centro educativo Chiriurco por medio de la creación de un pequeño boletín informativo (Pininos con las TIC’s en el centro educativo Chiriurco) para las áreas fundamentales y los proyectos pedagógicos dentro del centro educativo.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 

·         Propiciar espacios que permitan la cualificación docente y el desarrollo de competencias básicas tecnológicas y ciudadanas, en nuestros estudiantes mediante el uso racional y adecuado de las TIC’s haciendo énfasis en la construcción del plegable informativo donde se aplique conocimiento de Microsoft Word, Excel, Power Point y otros programas.

·         Orientar la creación y la publicación del plegable informativo, asumiendo una posición crítica y creativa para favorecer las formas de trabajo constructivo entre los involucrados.

·         Generar procesos académicos y pedagógicos mediante la práctica de las TIC’s.  


Recursos

·         Microsoft Word.

·         Microsoft Excel.

·         Microsoft Power Point.

·         Navegadores web (google, yahoo entre otros).


Requisitos

.

Proceso

La cultura actual exige que: mínimo las generaciones escolares, estén en capacidad de utilizar, interpretar y comprender el manejo de las Tic’s (técnicas de la información y comunicación social), para mayor eficacia en las labores escolares laborales ya que permite información actualizada en el momento que se necesita.

 La implementación de las TIC’s ha permitido motivar la lectura que se encuentra en descenso y ha logrado calmar las expectativas, intereses y curiosidades de los usuarios, aprovechando la facilidad de acceso con equipos, capacitación que el estado doto a los sectores rurales, es indispensable combatir el analfabetismo tecnológico y extraerle los mejores frutos que contribuyan a nuestra formación intelectual y al reconocimiento y a conocimiento del mundo en que vivimos; donde estas herramientas pueden generar espacios de comunicación e interacción donde los estudiantes desarrollan sus competencias básicas, facilitando la enseñanza activa y se valla la monotonía del aula.


Duración

Actividades Docente

El docente realizara las siguientes accines:
Incentiva la producción de ideas en los estudiantes para la elaboración del plegable
Orienta el manejo del software y su funcionamiento
Hace practica de métodos no tradicionales e innovadores para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje de la lectura y escritura
Guía todo el proceso haciendo un seguimiento evaluativo con cada estudiante

Actividades Estudiante

 El estudiante entiende y aplica normas en la sala de informática que permita generar un ambiente de aprendizaje adecuado para ello planteara normas que serán expuestas en el aula de clases, estas normas deben partir del conocimiento que tengan de cómo es un computador, y cuáles son sus cuidados.

El estudiante revisara el concepto de plegable, pare ello escuchara al docente la respectiva explicación y observara el ejemplo que este facilite. El estudiante indagara en el ejemplo y manifestara sus inquietudes que tiene frente al proceso.

El estudiante generara ideas sobre el contenido y estructura del plegable, para ello participará en los espacios abiertos por el docente para este fin.

El estudiante participara de las actividades organizadas por el docente relacionadas con el manejo del software necesario para cumplir con el objetivo,

El estudiante generar material para incluir en el producto final que es un plegable, no antes  sin debatir la pertinencia del contenido con los demás estudiantes. Lo mismo hará con la presentación del mismo


Evaluación

En la evaluación se tendrá en cuenta indicadores cuantitativos y metas cualitativas evidenciables en la construcción del plegable informativo.

 

 ¿Qué entiende por TIC y como se piensa usar en el proyecto?

 

Las TIC’s son medios, permiten procesar, crear, almacenar, publicar, compartir conocimiento e información presentada de la más variada forma; son medios no fines. Es decir son herramientas materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades, competencias, estilos y ritmos de los estudiantes.

 

¿Qué hardware, software o servicios web va utilizar y porque?

 

CPU, cámara fotográfica, cámara de video su fácil manejo permitirán crear contenidos haciendo énfasis en diversas áreas del aprendizaje diversifica los medios para presentar la información es posible elaborar mediante los programas tareas interactivas que dinamizan el conocimiento. Generando en el estudiante interés por la búsqueda continua de saberes, además de enseñar a ser consiente de sus tareas con responsabilidad, en la aplicación de sus conocimientos y desarrollo de sus competencias.

Notas

.

Créditos

Autor: Proyecto creado por blogs arboleda - utilizando a eduteka.org
Docente:

ELSA EUGENIA MARTINEZ

Fecha de publicación: 2012-12-30
Responsive image

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.