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Proyecto

NUESTRASTRADICIONES Y VALORES DEBEMOS RESCATAR

Descripción

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RESUMEN DE LA PROPUESTA

 

Es de gran importancia que los estudiantes de la Escuela Nueva Cristo Rey del municipio de Tumaco-Nariño, logren retomar su folclor ya que por múltiples motivos se ha ido perdiendo a través de los años, junto con él también se demuestra una disminución de sus verdaderos valores, por lo que a través de un aprendizaje significativo se realizaran una serie de actividades artísticas que en combinación con las TIC, harán que los estudiantes se interesen mucho mas tanto por sus tradiciones como por los valores que se inculcaran a traves de este proyecto de aula.

 

Palabras claves: Valores, tradición, arte.

 

 

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 

 

La Escuela Nueva Cristo Rey Km 58,  es una entidad capaz de brindar mejores alternativas de educación en fortalecimiento académico, comprometida con el liderazgo y capaz de asumir los retos de la sociedad. De igual manera busca dotarse de instrumentos que contribuyan a la formación  académica como biblioteca, sala de informática, auditorio de medios de comunicación, adecuación de infraestructura, para formar personas de manera integral  que sean capaces de asumir cualquier responsabilidad en la sociedad, que les permita buscar un mejor desarrollo humano, y que brinde las alternativas de sostenibilidad en cualquier ámbito laboral. Además se basa en un círculo que ofrece el fortalecimiento de valores y formación académica desde los grados de la básica primaria, secundaria y media vocacional, a pesar de esto se debe reiterar la importancia que tienen los valores y la recuperación de la cultura que día a día se ha ido perdiendo.

 

Para poder ahondar en el tema de la sana convivencia, es necesario tocar en primera instancia el tema de los valores humanos, partiendo del reconocimiento de que como seres racionales somos únicos e irrepetibles, lo cual precisamente nos hace en todo el sentido de la palabra desenvolvernos en un mundo lleno de puntos de vistas y caracteres diferentes, permitiéndonos con esto, tener apatía o empatía con los demás. Partiendo de este punto, podemos interpretar que  las  cualidades de cada ser humano son las que marcaran las diferencias a la hora de la convivencia en una sociedad donde todos y cada uno podamos tener un espacio de vida en armonía, entendiendo esto como la posibilidad de poder desarrollarnos como personas, sin afectar de manera negativa a los ciudadanos  con las cuales interactuamos.

Las cualidades no son otra cosa, que los valores que cada uno de nosotros  desarrolla a través del tiempo con el objetivo de poder vivir en sociedad. Entre estos valores tenemos: La Tolerancia que puede ser interpretada como aquella cualidad que nos permite como seres humanos respetar  las opiniones o prácticas de los demás aunque sean contrarias a las  nuestras teniendo en cuenta que sea cual sea nuestra situación o posición personal no debemos perder  de vista el comprender las distintas situaciones del otro, actuando con calma en los momentos difíciles, evitando roces, incomprensiones y conflicto; por otra parte tenemos a el Amor, entendido como aquel sentimiento más puro y verdadero del hombre, ya que gracias a este valor somos capaces de hacer grandes sacrificios tanto por nuestros seres queridos como por quienes hemos tenido algún tipo de dificultad o roce, entre otros valores que hacen que los seres humanos cada día seamos mejores personas.

Teniendo en cuenta la importancia que tiene la formación en valores en los estudiantes, se pretende que a través de los juegos tradicionales, la música, las danzas y el uso constante de las TIC, se permita mantener la motivación y concentración en el desarrollo de las actividades, donde los estudiantes aprenderán a cultivar la danza y los valores mediante lenguaje corporal con el cual expresaran toda su riqueza interna.

Es necesario implementar saberes ancestrales y los diferentes tipos de baile como los negritos, el bambuco y la caderona teniendo en cuenta los ritmos musicales para fortalecer los valores que son tan importantes para cualquier ser humano.

 

 

FORMULACION DE LA PREGUNTA ORIENTADORA

 

¿Cómo me divierto, aprendo y me apropio de los valores con el avance de la tecnología y las expresiones artísticas?

 

Objetivos

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OBJETIVO GENERAL

 

Fortalecer  los valores en los estudiantes y recuperar la cultura perdida, utilizando las TIC como herramienta de aprendizaje  para un buen desarrollo colectivo que les permita estimular el trabajo en equipo y la sana convivencia en el aula.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 

·         Propiciar el reconocimiento y apropiación de los ritmos e instrumentos  musicales tradicionales  utilizando las TIC.

·         Desarrollar y llevar a cabo los movimientos y posiciones de las diferentes danzas tradicionales de la costa pacifica nariñense.

·         Generar espacios donde los estudiantes reflexionen,  recreen y cuiden la sala de informática a partir de sus gustos experiencias sobre la importancia de la convivencia pacifica.

 

 

Area

Arte - Expresión artística

Edad

7-8 / 8-9 / 9-10 / 10-11 / 11-12

Duración

Sesión 1:

Herramientas

  • Sistema Operativo
  • Internet - Información
  • Internet - Comunicación
  • Manejo de ratón
  • Manejo de teclado
  • Blogs
  • Fotografía/Video
  • Otras

Recursos

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talento humano
computadores
hojas de blog
disfraces
instrumentos musicales
word
point
youtube

 

Requisitos

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Actividades de Clase

Propósito

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RESUMEN DE LA PROPUESTA

 

Es de gran importancia que los estudiantes de la Escuela Nueva Cristo Rey del municipio de Tumaco-Nariño, logren retomar su folclor ya que por múltiples motivos se ha ido perdiendo a través de los años, junto con él también se demuestra una disminución de sus verdaderos valores, por lo que a través de un aprendizaje significativo se realizaran una serie de actividades artísticas que en combinación con las TIC, harán que los estudiantes se interesen mucho mas tanto por sus tradiciones como por los valores que se inculcaran a traves de este proyecto de aula.

 

Palabras claves: Valores, tradición, arte.

 

 

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 

 

La Escuela Nueva Cristo Rey Km 58,  es una entidad capaz de brindar mejores alternativas de educación en fortalecimiento académico, comprometida con el liderazgo y capaz de asumir los retos de la sociedad. De igual manera busca dotarse de instrumentos que contribuyan a la formación  académica como biblioteca, sala de informática, auditorio de medios de comunicación, adecuación de infraestructura, para formar personas de manera integral  que sean capaces de asumir cualquier responsabilidad en la sociedad, que les permita buscar un mejor desarrollo humano, y que brinde las alternativas de sostenibilidad en cualquier ámbito laboral. Además se basa en un círculo que ofrece el fortalecimiento de valores y formación académica desde los grados de la básica primaria, secundaria y media vocacional, a pesar de esto se debe reiterar la importancia que tienen los valores y la recuperación de la cultura que día a día se ha ido perdiendo.

 

Para poder ahondar en el tema de la sana convivencia, es necesario tocar en primera instancia el tema de los valores humanos, partiendo del reconocimiento de que como seres racionales somos únicos e irrepetibles, lo cual precisamente nos hace en todo el sentido de la palabra desenvolvernos en un mundo lleno de puntos de vistas y caracteres diferentes, permitiéndonos con esto, tener apatía o empatía con los demás. Partiendo de este punto, podemos interpretar que  las  cualidades de cada ser humano son las que marcaran las diferencias a la hora de la convivencia en una sociedad donde todos y cada uno podamos tener un espacio de vida en armonía, entendiendo esto como la posibilidad de poder desarrollarnos como personas, sin afectar de manera negativa a los ciudadanos  con las cuales interactuamos.

Las cualidades no son otra cosa, que los valores que cada uno de nosotros  desarrolla a través del tiempo con el objetivo de poder vivir en sociedad. Entre estos valores tenemos: La Tolerancia que puede ser interpretada como aquella cualidad que nos permite como seres humanos respetar  las opiniones o prácticas de los demás aunque sean contrarias a las  nuestras teniendo en cuenta que sea cual sea nuestra situación o posición personal no debemos perder  de vista el comprender las distintas situaciones del otro, actuando con calma en los momentos difíciles, evitando roces, incomprensiones y conflicto; por otra parte tenemos a el Amor, entendido como aquel sentimiento más puro y verdadero del hombre, ya que gracias a este valor somos capaces de hacer grandes sacrificios tanto por nuestros seres queridos como por quienes hemos tenido algún tipo de dificultad o roce, entre otros valores que hacen que los seres humanos cada día seamos mejores personas.

Teniendo en cuenta la importancia que tiene la formación en valores en los estudiantes, se pretende que a través de los juegos tradicionales, la música, las danzas y el uso constante de las TIC, se permita mantener la motivación y concentración en el desarrollo de las actividades, donde los estudiantes aprenderán a cultivar la danza y los valores mediante lenguaje corporal con el cual expresaran toda su riqueza interna.

Es necesario implementar saberes ancestrales y los diferentes tipos de baile como los negritos, el bambuco y la caderona teniendo en cuenta los ritmos musicales para fortalecer los valores que son tan importantes para cualquier ser humano.

 

 

FORMULACION DE LA PREGUNTA ORIENTADORA

 

¿Cómo me divierto, aprendo y me apropio de los valores con el avance de la tecnología y las expresiones artísticas?

 

Duración

Actividad Docente

el docente debe explicarle todo lo pertinente a los estudiantes, para que la actividad sea optima, por lo que le mostrara el camino a seguir al momento de darle a conocer las actividades a realizar

Actividad Estudiante

los estudiantes deben seguir las instrucciones del docente y conseguir los sigueinetes objetivos
Fortalecer la lectura y la escritura de los cuentos

Conocer y revivir las costumbres 

Ancestrales.

Diferenciar los toques en cada uno de los bailes.

Identificar las partes del cuerpo y la clasificación de los animales

Identificar los movimientos corporales y laterales

Mantener el buen comportamiento


Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Evaluación

Los estudiantes se evaluaran mediante los siguientes criterios.

MARCO METODOLOGICO

 

La identidad cultural es un proceso de construcción socio histórico y cultural que se equilibra entre los condicionamientos y las elecciones relativamente libres que hace cada individuo, dando lugar a una dicotomía: identidad elegida vs. Identidad descubierta, según el peso que se le dé a cada elemento, por esta razón la metodología a utilizar es ACCION PARTICIPACION, de lo teórico a la práctica, una metodología transformadora porque se aprende en el aula, se aplica en la casa y desarrolla a una comunidad.

Con el uso de las TIC, a través de la música, danza, videos,  juegos tradicionales y dramatizados ya sea de  programas de la televisión y de cuentos, podemos llegar a los temas con la  mayor facilidad de captar y estimular el proceso de aprendizaje.

 

COMPETENCIAS CIUDADANAS:

·         Reconozco las emociones básicas (alegría, tristeza, rabia, temor) en mí y en las otras personas.

·         Expreso mis sentimientos y emociones mediante gestos, palabras, pintura, entre otros.

·         Reconozco que las acciones se relacionan con las emociones y que puedo aprender a manejar mis emociones para no hacer daño a otras personas.

·         Comprendo que mis acciones pueden afectar a la gente cercana y que las acciones de la gente cercana pueden afectarme a mí.

·         Identifico cómo me siento yo o las personas cercanas cuando no recibimos buen trato y expreso empatía, es decir, sentimientos parecidos o compatibles con los de otros. (Estoy triste porque a Juan le pegaron.)

·         Conozco y uso estrategias sencillas de resolución pacífica de conflictos, a través de la comunicación.

 

EDUCACIÓN ARTÍSTICA:

·         Proceso Contemplativo, Imaginativo, Selectivo: el estudiante observa, recrea y comparte lo que va conociendo.

·         Proceso de Transformación Simbólica de la Interacción con el Mundo: se desarrollan.

·         Habilidades comunicativas que implican dominio técnico y tecnológicos, explorando diferentes formatos.

·         Proceso Reflexivo: se selecciona material y se coopera para construir conjuntamente, desarrollando además cualidades estéticas.

·         Proceso Valorativo: desarrollo de juicio apreciativo y comprensión de los sentidos estéticos y de pertenencia cultural.

·       

INFORMÁTICA:

·         Naturaleza y evolución de la tecnología: se reconoce y describe la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas.

·         Apropiación y uso de tecnología: se reconoce productos tecnológicos de la sede y el entorno que se utilizan.

·         Solución de problemas con la tecnología.

·         Tecnología y sociedad: exploración del entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos creados para facilitar la vida.

 

Notas

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Créditos

Autor: Andrea Ordoñez

Fecha de publicación : 2012-12-24


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