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Proyecto

CON GEOME-TIC ME DIVIERTO Y APRENDO

Descripción

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Proyecto para contribuir al desarrollo del pensamiento geométrico en los estudiantes, a través de actividades que permitan conceptuar sobre dichas nociones.

Area y Asignatura

Matemáticas - Geometría

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Blogs
  • Diagramas de flujo - proceso
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

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OBJETIVO  GENERAL

 

Contribuir al desarrollo del pensamiento geométrico en los estudiantes, a través de actividades que permitan conceptuar sobre dichas nociones.

 

 

OBJETIVOS  ESPECIFICOS:

 

v Diseñar actividades de aprendizaje mediante la utilización de software dinámico, especializados en nociones geométricas, como por ejemplo Cabri, Geometre, Regla y compás.

v Desarrollar actividades de aprendizaje, con herramientas computacionales que posibiliten la conceptualización de las nociones geométricas

v Potenciar el desarrollo de competencias argumentativas, interpretativas y propositivas en los estudiantes.

v Contribuir a la sensibilización de los docentes en el uso de las TIC, para el desarrollo de sus  actividades pedagógicas.

Recursos

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CONTENIDOS DIGITALES QUE ARTÍCULA:

v  Colombia aprende

v  Eduteka

v  Kirrikiki

v  Cabri

v  Regla y compás

v  Currucucú

v  Tangram

Requisitos

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Proceso

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Proyecto para contribuir al desarrollo del pensamiento geométrico en los estudiantes, a través de actividades que permitan conceptuar sobre dichas nociones.

Duración

Actividades Docente

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LABOR DEL DOCENTE:

Planear, orientar y desarrollar cada una de las etapas del proyecto utilizando las TIC  y otras herramientas que conlleven al logro de los objetivos propuestos, sin olvidarnos del manejo de los valores.

Actividades Estudiante

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LABOR DEL ESTUDIANTE:

Desarrollar con responsabilidad, dedicación y alegría cada de una de las actividades grupales o individuales propuestas en el proyecto, logrando un aprendizaje dinámico y efectivo.

Evaluación

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EVALUACION:

Para la evaluación de las actividades propuestas en el proyecto, tendremos en cuenta los siguientes aspectos:

v Habilidad en el manejo de los diferentes programas planteados

v Creatividad en el desarrollo y la solución de cada una de las actividades propuestas

v Argumentación de los resultados obtenidos en cada actividad y al final del proyecto

v La autoevaluación constante

v La aplicación de valores dentro de la ejecución de cada sesión de trabajo.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Adriana Mena Diaz - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-23
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