Requisitos

Proceso

Proyecto para contribuir al desarrollo del pensamiento geométrico en los estudiantes, a través de actividades que permitan conceptuar sobre dichas nociones.

Actividades Docente

LABOR DEL DOCENTE:

Planear, orientar y desarrollar cada una de las etapas del proyecto utilizando las TIC  y otras herramientas que conlleven al logro de los objetivos propuestos, sin olvidarnos del manejo de los valores.

Actividades Estudiante

LABOR DEL ESTUDIANTE:

Desarrollar con responsabilidad, dedicación y alegría cada de una de las actividades grupales o individuales propuestas en el proyecto, logrando un aprendizaje dinámico y efectivo.

Evaluación

EVALUACION:

Para la evaluación de las actividades propuestas en el proyecto, tendremos en cuenta los siguientes aspectos:

v Habilidad en el manejo de los diferentes programas planteados

v Creatividad en el desarrollo y la solución de cada una de las actividades propuestas

v Argumentación de los resultados obtenidos en cada actividad y al final del proyecto

v La autoevaluación constante

v La aplicación de valores dentro de la ejecución de cada sesión de trabajo.

Notas

Creditos