Area y Asignatura

Arte - Expresión artística

Edad

• Entre 11-12 años

Herramientas

• Blogs
• Encuestas
• Fotografía
• Imágenes
• Mapas de Ideas
• Video

Objetivos

El objetivo principal del curso es reconocer las problemáticas en el entorno de cada estudiante y darle una solución con los recursos a su alrededor siendo creativo, desarrollando así la creatividad del individuo. Las lecciones que integran el curso son: Lectura de textos fantásticos, manualidades y personificación. Los temas que integran cada lección son: lecturas de textos de suministrados en el curso, manualidades como origami y esculpir en plastilina, personificación de personajes como la simulación de un noticiero de FakeNews y fotografía. Lo cual se evaluará con una prueba que el estudiante podrá realizar en cualquier momento durante el desarrollo del programa, estás se habilitan desde ciertas fechas, esto para que el estudiante tenga varias oportunidades de medir su progreso.

Recursos

Requisitos

En este curso se utilizará el modelo de aprendizaje basado en retos a lo cual se necesita como prerrequisito la autorización de los padres para que los estudiantes puedan involucrarse de forma completa con las actividades.

Posterior a esto necesitamos:

- Un espacio de estudio individual que se pueda decorar o modificar si es posible.

- Acceso a un equipo móvil con Cámara que el estudiante pueda manejar con facilidad.

- Acceso a internet desde su propia casa o suministrado por una institución pedagógica.

- Elementos que se encuentren en su entorno como hojas de papel que se puedan reciclar si es posible, trozos de plastilina que se puedan moldear, colores y/o marcadores.

Proceso

El propósito del proyecto es incentivar el compromiso consigo mismo ante cualquier actividad propuesta. Además de incentivar la destreza del estudiante para desenvolverse de diferentes formas ante un problema.

Actividades Docente

El docente será el encargado de realizar el seguimiento del progreso del estudiante, convirtiéndose en un guía y facilitador de información en caso de necesitarlo, además de también poder cumplir el rol de tutor responsable si los padres así lo desean. 

Actividades Estudiante

Parte 1: Reconocimiento

Parte 2: Manualidades

Parte 3: Personificación 

Todo el cronograma de actividades e instrucciones se encuentra en: https://drive.google.com/file/d/1wQ13GBhjkB2qLe5uwqmTHr7-AoW9AZaI/view?usp=sharing

Evaluación

La evaluación consiste en pruebas que el estudiante podrá realizar en cualquier momento durante el desarrollo del programa, estás se habilitan desde ciertas fechas, esto para que el estudiante tenga varias oportunidades de medir su progreso.

Autoevaluación 1: https://www.buzzfeed.com/mx/mireyagonzalez/que-tan-creativo-eres-soy

Autoevaluación 2: https://www.cepvi.com/index.php/test/test-generales/eres-una-persona-creativa

Autoevaluación 3: https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/test-de-psicologia/test-eres-creativo-12627

Notas

Informacion adicional:

Cada sesión tiene propuesta una duración de hora y media (90 minutos) de desarrollo y media hora (30 minutos) de trabajo autónomo.

El programa está establecido para 10 sesiones que se desarrollarán en 20 horas durante 10 días.

Las evaluaciones estarán disponibles desde las sesiones 3, 6 y 10 respectivamente.

Créditos

Autor: Sergio Fidel Mueses ID: 831888 Laura Liliana Cruz ID: 838925

Fecha de publicación: 2022-11-23 19:51:01