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Proyecto

Aprendiendo, aprendiendo con las tic vamos leyendo

Descripción

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Este proyecto  busca mejorar el proceso de la lectura y la escritura  en los estudiantes de la escuela San Lorenzo del municipio de la Sierra a través  de la implementación de las TIC como un medio  para integrar las nuevas tecnologías de la información   en este proceso de aprendizaje.

A través  de este proyecto de aula los estudiantes  mostraran mayor motivación hacia la lectura y escritura porque utilizando  los programas educativos que ofrecen  en internet  y  el  software que hacen el proceso más ameno, dinámico y con mayor significado gracias a los recursos visuales que estos programas ofrecen.

Hoy día se observa que los estudiantes son mucho más visuales gracias  al televisor, el DVD, los videos, los computadores y toda la comercialización de productos es más visual por eso se aprovecharan estos recursos  visuales  y novedosos en los estudiantes  para incentivar el amor por la lectura y la escritura .

 Nuestra escuela no contábamos con estos equipos   para trabajar y al saber que  gracias a la fundación Computadores para Educar  ya contaremos con estos equipos y  ello  ha creado en los estudiantes muchas expectativas por eso haremos de este proyecto un espacio para mejorar este aprendizaje.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Escritura colaborativa

Objetivos

.GENERALES
Desarrollar y aplicar estrategias educativas que permitan mejorar el aprendizaje de la lectura y la escritura a través de la implementación de las nuevas tecnologías de la información TIC .

ESPECIFICOS
-Promover la buena utilización de las TIC en el fortalecimiento de la lectura y la escritura -Identificar las estrategias que permiten el buen aprendizaje de la lectura.
-Seleccionar el software educativo que permitan ejercicios de comprensión de lectura y mejoramiento de la escritura.
- Motivar a los estudiantes para desarrollar hábitos de lectura utilizando las TIC.

Recursos

computadores, lapiz , papel, libros de cuentos.

Requisitos

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Proceso

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Este proyecto  busca mejorar el proceso de la lectura y la escritura  en los estudiantes de la escuela San Lorenzo del municipio de la Sierra a través  de la implementación de las TIC como un medio  para integrar las nuevas tecnologías de la información   en este proceso de aprendizaje.

A través  de este proyecto de aula los estudiantes  mostraran mayor motivación hacia la lectura y escritura porque utilizando  los programas educativos que ofrecen  en internet  y  el  software que hacen el proceso más ameno, dinámico y con mayor significado gracias a los recursos visuales que estos programas ofrecen.

Hoy día se observa que los estudiantes son mucho más visuales gracias  al televisor, el DVD, los videos, los computadores y toda la comercialización de productos es más visual por eso se aprovecharan estos recursos  visuales  y novedosos en los estudiantes  para incentivar el amor por la lectura y la escritura .

 Nuestra escuela no contábamos con estos equipos   para trabajar y al saber que  gracias a la fundación Computadores para Educar  ya contaremos con estos equipos y  ello  ha creado en los estudiantes muchas expectativas por eso haremos de este proyecto un espacio para mejorar este aprendizaje.

Duración

Actividades Docente

Con los niños se inició un proceso utilizando un portátil que se nos facilitó y ello ha permitido muchas expectativa en los niños y les llamo mucho la atención. Todo lo que han podido trabajar en él, cómo realizar figuras, escribir textos cortos con los estudiantes de los grados cuarto y quinto. La escuela San Lorenzo cuenta actualmente con 17 niños y una docente a través de la implementación y trabajo con las TIC facilitara mucho en el proceso de la lectura ya que los niños serán más responsables de este proceso porque para acceder a los computadores deben tener mucha disciplina para que el trabajo sea exitoso los niños disfrutan mucho de este trabajo. Y esto les despierta la memoria ya que deben recordar los pasos para meterse y trabajar en los programas y guardar su información, estos trabajos les permitirán desarrollar su ortografía.

Actividades Estudiante

ELABORACION DEL CUENTO
Los niños elaboraron los cuentos acerca de la llegada de los computadores a nuestra sede  y fueron enviados al concurso del cuenterito digital.ACTIVIDADES  DE LECTURAS  EN EL SALON DE CLASE.

Los niños a traves de laminas los niños elaboran  hipotesis del cuento el cuento y luego leen el cuento para realizar su interpretacion.

Lectura por parte de los estudiantes del cuento sin embargo en esta actividad  se pierde el interés del niño ya que esta lectura por falta de ilustraciones se pierde el interés del niño.

Con los niños se realizaron actividades lúdicas utilizando medios tecnológicos .Estas  actividades son muy amenas  porque los niños disfrutan  y desarrollan aptitudes y actitudes que fortalecen valores.

 JUEGOS CON COMPUTADOR   DIDACTICO

Los  niños  han realizado actividades  formando frase y palabra y realizando juegos como el ahorcado, completar  palabras, entre otras con un computador didáctico a pesar de que se le sacó provecho a él.  se presentaban dificultades como  indisciplina ,inconformidad porque solo contábamos con uno solo era imposible tenerlos contentos a todos.   

Este computador didáctico  a pesar de su utilidad  no se aproxima a lo que es realmente un computador y las diversas funciones y  programas que tienen pero si  le permitió  conocer algunas de  las características.

Una vez se logró  conseguir un portátil  en calidad de préstamo se observó en los niños  el entusiasmo  por conocerlo verdaderamente  y con mucho hermetismo  debido a que se les había recomendado el cuidado especial que se deben tener con estos equipos.

Posteriormente se realizó algunas actividades  básicas  como :

•             -Encendido y apagado del equipo.

•             Partes del equipo

•             Escritorio

TRABAJO CO LOS NIÑOS DE PREESCOLAR ELABORANDO FIGURAS GEOMETRICAS

Los niños mostraron  asombro al ver como se lograban realizar figuras en el computador ya que ellos no habían tenido nunca acceso al equipo.

Evaluación

Se espera que con la ejecución de los ejercicios de manera continua los y las niñas logren alcanzar mejores niveles de aprendizaje, sobre todo, en el tema de la lectoescritura y el uso de nuevas formas de comunicación para realizar consulta y avanzar en su proceso investigativo. La implementación de actividades con el uso de computador permitirá hacer de la lectura una diferente a la tradicional y más divertida. En cuanto al nivel académico, la implementación de estas tecnologías será de mucho beneficio, pues es difícil para ellos acceder a bibliotecas cercanas y se espera que con la implementación de software de ayuda investigativa se pueda dar solución a estos problemas. El avance del proceso permitirá a los estudiantes ser autónomos en sus aprendizajes de acuerdo a sus expectativas necesidades y a su contexto. Se espera que conforme crezca la inquietud en los jóvenes para el uso de los computadores, la comunidad (padres y madres de familia) también se formen e integren al proceso de aprendizaje utilizándolos para su bienestar y progreso. Todo esto permitirá aumentar sus niveles de desarrollo y mejorara su calidad de vida . .

Notas

Autor: CARMEN EUGENIA MUÑOZ MELENJE Proyecto Pedagógico de Aula, como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2012 de la Universidad de Nariño Cauca para la Región Sur Pacifico, en el marco del Programa Computadores para Educar. Institución Educativa La Depresión, Centro Docente San Lorenzo La Sierra, Cauca, Colombia Diciembre 2012 .

Créditos

Autor: Proyecto creado por Carmen Eugenia Muñoz Melenje - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-22
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