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Proyecto

Fomentar en los estudiantes de primero la conservación del medio ambiente que los rodea utilizando las tic´s como herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje activa y participativa en los estudiantes de primero en la I.E. San Anterito de Lorica- C

Descripción

Cuando hablamos de la conservación del medio ambiente estamos fomentando en el niño valores, aptitudes para preservar la naturaleza que nos rodea, velar por que los recursos naturales sean utilizados de la mejor manera.   
La  investigación se justifica en el hecho de que los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa San Anterito presentan diversos tipos de conductas  inadecuadas dentro y fuera del aula, por tal motivo la elaboración y ejecución de este proyecto ayudado con las tic tendrán una aceptación entre los involucrados
Las posibles causas que pueden estar generando este problema son: falta de información valedera y científica acerca de cómo fortalecer las competencias dentro y fuera del aula, conocer como conservar los alrededores de la casa y la escuela limpias de basura, no maltratar a los animales con quien convivimos, regar las plantas y abonarlas entre otras.


Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Fomentar en los estudiantes de primero la importancia de la conservación del medio ambiente a través de estrategias  pedagógicas apoyadas en las tic´s.


OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • identificar los factores que inciden en las conductas inapropiadas  en la mala utilizacion de los recursos naturales.
  • valorar la naturaleza y el medio que nos rodea para tener un ambiente favorable para el crecimiento a través de videos.
  • seleccionar estrategias pedagógicas que permitan fortalecer las competencias afectivas, expresando las vivencias del estudiante en cada medio donde se desenvuelven.
  • crear herramientas pedagógicas mediante el uso de las tic´s  por medio de paisajes hechos en power point.

Recursos

HERRAMIENTAS IMPLEMENTADAS

Grabadoras de audio y de video

Algunas actividades educativas de formación en competencias ciudadanas involucran la realización de encuestas de opinión. Esta información puede fácilmente registrarse en una grabadora, un mini disco o en un video. El maestro puede buscar formas imaginativas de incorporar estos materiales en los proyectos o presentaciones de los estudiantes.

Fotografía digital

es un medio muy útil y efectivo para recoger y presentar información “visual” sobre l área local.

 

Presentaciones con diapositivas [b]

programas como PowerPoint permiten la presentación de diapositivas y ofrecen una forma sencilla para incorporar texto, imagen, sonido y animación en las presentaciones que se solicitan a los estudiantes.

 

Pc

 Crear  y expresar  sus apreciaciones sobre  algo.

 

Celular y USB

medio de almacenamiento

 


Requisitos

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Proceso

Cuando hablamos de la conservación del medio ambiente estamos fomentando en el niño valores, aptitudes para preservar la naturaleza que nos rodea, velar por que los recursos naturales sean utilizados de la mejor manera.   
La  investigación se justifica en el hecho de que los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa San Anterito presentan diversos tipos de conductas  inadecuadas dentro y fuera del aula, por tal motivo la elaboración y ejecución de este proyecto ayudado con las tic tendrán una aceptación entre los involucrados
Las posibles causas que pueden estar generando este problema son: falta de información valedera y científica acerca de cómo fortalecer las competencias dentro y fuera del aula, conocer como conservar los alrededores de la casa y la escuela limpias de basura, no maltratar a los animales con quien convivimos, regar las plantas y abonarlas entre otras.


Duración

Actividades Docente

INTEGRACION DE LAS TIC

Es necesario la ejecución del proyecto ya que en el mundo que estamos viviendo actualmente debemos ser consecuentes con lo que se enseña y la tecnología que esta al alcance de nuestras manos, por tal motivo las tic son herramientas que generan en el niño interés, mejorando asi la capacidad de aprender con nuevos métodos, donde valore la importancia de la conservación del medio ambiente que lo rodea, permitiendo que lo aprendido lo pongan en practica en su casa cuidando y preservando su entorno para vivir mejor.


Actividades Estudiante

RESULTADOS ESPERADOS

INTERACTIVIDAD. El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula, del centro o bien de otros centros educativos. Ello enriquece en gran medida su aprendizaje.

COOPERACIÓN. Las tics, utilizando la interactividad que le permite al alumno comunicarse, también posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Es más fácil trabajar juntos, aprender juntos, e incluso enseñar juntos, si hablamos del papel de los docentes.

INICIATIVA Y CREATIVIDAD. El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje por sí mismo también es una ventaja de estos recursos.

COMUNICACIÓN. Es obvio que todo lo anteriormente expuesto se basa en la relación entre alumnos y profesores, una relación muy estrecha en los tradicionales sistemas de enseñanza, pero que permite mayor libertad en los actuales sistemas. La comunicación ya no es tan formal, tan directa sino mucho más abierta y naturalmente muy necesaria.


Evaluación

AUTONOMÍA. Hasta hace unos años, la información era suministrada en gran medida por el profesor. las fuentes eran mucho más escasas -biblioteca del centro, de la localidad, en los medios de información, siempre de carácter material -que el alumno podía disponer. Existía una mayor dependencia del canal de comunicación que el profesor transmitía al alumno. Ahora, con la llegada de las tics y la ayuda, sin duda alguna, de internet –sin menospreciar la dirección o guía del profesor- el alumno dispone de infinito número de canales y de gran cantidad de información. Puede ser más autónomo para buscar dicha información, aunque en principio necesite aprender a utilizarla y seleccionarla. Esta labor es muy importante y la deberá enseñar el docente.

COMPETENCIAS AFECTIVAS: intrapersonales, interpersonal y socio grupales.


Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por LUZ ADRIANA PEREZ PEREZ - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-22
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