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Proyecto

De día o de noche

Descripción

El proyecto “De día o de noche” va dirigido a niños de segundo grado de Educación Básica Primaria de la Escuela Nueva Champán, con el cual se pretende brindarle un espacio diferente a los estudiantes para que aprendan de forma más atractiva los contenidos curriculares, partiendo del conocimiento empírico que los niños tiene acerca de su entorno y de los fenómenos que experimentan en su diario vivir.

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

    General

Descubrir cómo se da el proceso de inicio del día y de la noche con los estudiantes del grado segundo de la Escuela Nueva Champán.

    Específicos

  • Identificar el movimiento de la Tierra que produce el día y la noche.

  • Diferenciar algunos aparatos y técnicas que utilizamos para organizar las actividades diarias.

  • Experimentar los diferentes movimientos de la Tierra.



Recursos

  1. Internet
  2. Videos on line
  3. Exelearning
  4. Globo terraqueo
  5. Papel
  6. Marcador
  7. Colores

 

Requisitos

Temas:
  1. Sistema solar
  2. Movimientos de la tierra
  3. Husos horarios

Proceso

El proyecto “De día o de noche” va dirigido a niños de segundo grado de Educación Básica Primaria de la Escuela Nueva Champán, con el cual se pretende brindarle un espacio diferente a los estudiantes para que aprendan de forma más atractiva los contenidos curriculares, partiendo del conocimiento empírico que los niños tiene acerca de su entorno y de los fenómenos que experimentan en su diario vivir.

Duración

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

La evaluación del proyecto comprenderá estos instrumentos como practica del aprendizaje significativo:

  • Talleres

  • Elaboración de fichas

  • Video

  • Publicación en la web

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Lourdes Parra Royero, Docente Escuela Nueva Champan, Curumani, Cesar.
- utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-22
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