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Proyecto

Los estados de la materia

Descripción

Por medio del proyecto “Estados de la materia” se quiere implementar el uso de las tic en el aula de clase, pará esto se realizarán algunas actividades con los conceptos de la materia y sus estados:solido,liqudo y gaseoso con sus respectivos ejemplos u experimentos ,tomando apuntes en el programa Excel


Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Química

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

Objetivos

 

·         Identificar cada uno de los estados de la materia

·         Realizar experimentos en los cuales se evidencie los cambios de los estado de la materia


Recursos

Recursos

·         Hielo

·         Colores

·         Parafina

·         Mechera

·         Recipientes 


Requisitos

.

Proceso

Por medio del proyecto “Estados de la materia” se quiere implementar el uso de las tic en el aula de clase, pará esto se realizarán algunas actividades con los conceptos de la materia y sus estados:solido,liqudo y gaseoso con sus respectivos ejemplos u experimentos ,tomando apuntes en el programa Excel


Duración

Actividades Docente

Guiar a los estudiantes en el proceso, tomar evidencias de los ejercicios. 

Actividades Estudiante


·         Realiza experimentos en los cuales se evidencie los cambios físicos de la materia

 

·         Realiza experimentos donde se den cambios químicos de materia

·         Propone diversas actividades para realizar con los tres estados de los cuerpos

 

- Formulo preguntas a partir de una observación o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles respuestas.

 

- Diseño y realizo experimentos modificando una sola variable para dar

respuesta a preguntas

 

Evaluación

Evaluación

 

Se realizara un experimento en los cuales darán a conocer los cambios que sufren los cuerpos y sus nombres


Notas

.

Créditos

Autor: Proyecto creado por Ronald Garzón - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-21
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