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Proyecto

AEIOU SON LAS VOCALES

Descripción

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A muchos centros educativos de las zonas rurales se les dificulta el proceso de enseñanza, por la carencia de una planta docente más amplia y por los limitados recursos con los que se cuenta, es por esta razón que programas nacionales, regionales y municipales los han focalizado para intentar mitigar el atraso forzado al que están expuestos.

El ingreso de los equipos de cómputo es un motivador esencial para impulsar la erradicación del analfabetismo y los problemas sociales más marcados debido a la pobreza de estas comunidades.

FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Qué herramienta utilizar para incrementar el aprendizaje y practica de las vocales en los niños de primero de primaria del Centro Educativo Tierras de Colombia Guapa?

 

DIAGNOSTICO

El Centro Educativo Tierras de Colombia Guapa pertenece al reguardo indígena de Mayasquer, vereda  Guapa de la zona rural del municipio de Cumbal del departamento de Nariño.

Este centro educativo necesita aumentar los niveles de motivación  a la población beneficiaria de la educación para disminuir el nivel de deserción y la indiferencia con los procesos académicos para la formación integral de los estudiantes.

 

 

 

 

 

PRESENTACION DEL CENTRO EDUCATIVO TIERRAS DE COLOMBIA

 

  

El centro  Educativo Tierras de Colombia Guapa hace parte del resguardo de Mayasquer, de la vereda Guapa de la  zona rural del municipio de Cumbal; la infraestructura de ese centro educativo cuenta  con 3 salones de clase, un aula de informática y un comedor escolar donde se atiende a 16 niños en edades de 5 a 12 años en los grados primaria, atendiendo a una población de nivel 0 y 1 según la clasificación del SISBEN. Esta institución tiene 1 docente para cubrir las necesidades académicas que distribuyen su tiempo en la formación en un horario de 8 am a 1 pm

 

 

 

 

 

Objetivos

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Otorgar herramientas informáticas para el mejoramiento de la calidad educativa de los integrantes del centro educativo Tierras de Colombia

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

·         Utilizar de manera eficiente de los equipos de cómputo que recibió la institución como beneficio de computadores para educar.

·         Enseñar a los niños el uso de los computadores, desarrollando responsabilidad en su uso.

·         Desarrollar competencias sociales con el uso del computador como un instrumento de trabajo colectivo.

Area

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

7-8 / 8-9 / 9-10

Duración

Sesión 1:

Herramientas

  • Sistema Operativo
  • Procesador de Texto
  • Internet - Información
  • Internet - Comunicación
  • Organizadores Gráficos
  • Manejo de ratón
  • Manejo de teclado
  • Blogs
  • Fotografía/Video

Recursos

JUSTIFICACIÓN

Es necesario mantener motivada a la comunidad para que se haga beneficiaria de la educación para los menores y que estos a su vez empecen a construir un proceso de educación integral que les permita participar activamente como constructores de futuro a su cultura indígena.

 

RELACION CON EL PLAN DE ESTUDIOS

El programa a implementar está basado en el uso correcto del computador aplicando temáticas dinamizadoras para Las siguientes competencias en las áreas del conocimiento:

CASTELLANO

  • LAS VOCALES: Reconocer e identificar las vocales.
  • REPRESENTACIÓN GRAFICA DE LAS VOCALES: Realizar un trazo correcto de las vocales e identificarlas en palabras que comienzan con vocal.

ARTISTICA

  • EL TRAZO: Realizar una correcta construcción de las vocales diferenciando la mayúscula y la minúscula.
  • LOS COLORES: Realizar una correcto combinación de colores primarios y secundarios con la creatividad de cada estudiante en el trazo de las vocales. 

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INFORMATICA Y TECNOLOGIA

  • EL COMPUTADOR Y SUS PARTES: identificar y utilizar los diferentes dispositivos que hacen parte del computador.
  • EL USO DEL COMPUTADOR: reconocer el computador como artefacto tecnológico para la información y la comunicación; aplicándolo en las diferentes actividades

SOFTWARE UTILIZADO

EdiLIM Versión 4.1. UTF-8,

Permite crear libros-LIM que mezclan diferentes tipos de caracteres.
http://educalim.com/edilim41/edilim41uwin_portable.zip

EdiLIM es un programa de autor totalmente gratuito y funciona  sobre cualquier sistema operativo Windows.

El programa permite agregar contenidos como imágenes, videos y sonidos, además contiene  ejercicios, juegos, crucigramas, rompecabezas, etc., prediseñados que se puede integrar a la temática que se maneja y todo es didáctico.

Además crea un ejecutable de página HTML

 

 


Requisitos

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Actividades de Clase

Propósito

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A muchos centros educativos de las zonas rurales se les dificulta el proceso de enseñanza, por la carencia de una planta docente más amplia y por los limitados recursos con los que se cuenta, es por esta razón que programas nacionales, regionales y municipales los han focalizado para intentar mitigar el atraso forzado al que están expuestos.

El ingreso de los equipos de cómputo es un motivador esencial para impulsar la erradicación del analfabetismo y los problemas sociales más marcados debido a la pobreza de estas comunidades.

FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Qué herramienta utilizar para incrementar el aprendizaje y practica de las vocales en los niños de primero de primaria del Centro Educativo Tierras de Colombia Guapa?

 

DIAGNOSTICO

El Centro Educativo Tierras de Colombia Guapa pertenece al reguardo indígena de Mayasquer, vereda  Guapa de la zona rural del municipio de Cumbal del departamento de Nariño.

Este centro educativo necesita aumentar los niveles de motivación  a la población beneficiaria de la educación para disminuir el nivel de deserción y la indiferencia con los procesos académicos para la formación integral de los estudiantes.

 

 

 

 

 

PRESENTACION DEL CENTRO EDUCATIVO TIERRAS DE COLOMBIA

 

  

El centro  Educativo Tierras de Colombia Guapa hace parte del resguardo de Mayasquer, de la vereda Guapa de la  zona rural del municipio de Cumbal; la infraestructura de ese centro educativo cuenta  con 3 salones de clase, un aula de informática y un comedor escolar donde se atiende a 16 niños en edades de 5 a 12 años en los grados primaria, atendiendo a una población de nivel 0 y 1 según la clasificación del SISBEN. Esta institución tiene 1 docente para cubrir las necesidades académicas que distribuyen su tiempo en la formación en un horario de 8 am a 1 pm

 

 

 

 

 

Duración

Actividad Docente

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Actividad Estudiante

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Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Notas

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Créditos

Autor: Centro Educativo Guapa

Fecha de publicación : 2012-12-21


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