Proyecto

Nuevo Proyecto: 2022-05-02 10:49:58

Descripción

  • reconocer e identificar los números de 0 a 10 conociendo cada uno, teniendo encunta su orden, resaltando el concepto y  cantidad de los números y saber cual es cada uno permitiendo que los niños y niñas puedan tener una perspectiva y una visión más amplia frente al conjunto de números primarios.

 

 

 

 

Objetivos

  •  los niños de 5 a 6 años deben aprender  a contar los números.
  •  Identificar y clasificar los números de 0 a 10.
  • Mediante el desarrollo de actividades que permitan el reconocimiento de los números primarios, buscando la mejor estrategia para que los niños y niñas puedan comprender el valor preciso de cada número.

 

Area

Matemáticas - Lógica y Conjuntos

Edad

5-6

Duración

Sesión 1:

1 Sesión

2 clases:cada una de medía hora para que no sea tan rutinario para ellos 

 

Sesión 2:

2 clases: media hora cada una 

Sesión 3:

1 clase:  de 1 hora 

Sesión 4:

2 clases: cada una de media hora 

Sesión 5:

1 clase: 1 hora 

Herramientas

  • Sistema Operativo
  • Blogs
  • Compositor de imágenes (Corel Draw
  • etc)
  • Editor de páginas Web

Actividades de Clase

Propósito

 

  • Mi proposito es que los niños conozcan la existencia de los números y tengan una base de ellos en esta primera sesión los niños van a ver 2 videos donde conoceran los números de 1 a 10.

 

 

Duración

1 Sesión

2 clases:cada una de medía hora para que no sea tan rutinario para ellos 

 

Actividad Docente

  • Actividad del docente: acomodar un ambiente comodo para los niños, donde primero les hablaremos sobre lo que vamos a trabajar que son los números,despúes les mostraremos unos videos muy interesantes donde ellos puedan conocer una base del tema, ya vistos los videos  les explicaremos como realizar la actividad dándoles ejemplos y se les entregara el link correspondido.

Actividad Estudiante

  • Actividad del estudiante: como ya tienen  una base de los números  a travéz de una actividad tendra que relacionar las columnas correspondientes.

 

Propósito

  • observar si las primeras bases dieron resultado a lo que quremos lograr, ya conociendo un poco más los números y a través de imagenes, cuentos, videos,  desarollar estrategias para asi tener un poco mas claridad del tema 

 

Duración

2 clases: media hora cada una 

Actividad Docente

  • siempre teniendo un acompañamiento con ellos hablandoles y motivandolos sobre la importancia de los números en nuestras vidas, mostrandoles historias referentes al tema,se les explicara a los alumnos sobre la actividad propuesta que sera un mosaico de números  muy divertida.

Actividad Estudiante

  • los niños tendran que relacionar un mosaico donde encontrarán números de 1 a 10.

 

 

 

Propósito

  • en este punto de la actividad hay mas claridad del tema, queremos identificar lo aprendido, conociendo los nombres de los números, para asi tenerlos presente.

 

Duración

1 clase:  de 1 hora 

Actividad Docente

  • se plasmará una mini historia con titeres representando la historia de los números, donde tendrá mucha diversion y didáctica para ellos, dandoles a conocer después la actividad propuesta.

Actividad Estudiante

  • tendran que llenar una sopa de letras donde encontrarán el nombre de los números de 1 a 10 

 

Propósito

  • ya teniendo un recorrido en este proceso en esta sesión tendremos una actividad muy didáctica que nos ayudará a conocer y identificar los avances y dificultades de cada niño, para asi, buscar estrategias en caso que se neseciten.

 

Duración

2 clases: cada una de media hora 

Actividad Docente

  • veremos una mini película de los números donde al finalizar la película escucharemos el punto de vista de cada niño, refente ala película, asi tendremos encuenta lo que ellos también nos quieren transmitir.

Actividad Estudiante

  •  tendrán que desarrollar un jueguito muy divertido de un sapito, cada niño tendra que responder unas  preguntas si no respondes bien el sapito se cae al agua y pierdes puntos, pero si respondes bien quedas con todos los puntos.

 

Propósito

  • en la última parte vamos a identificar si logramos nuestro objetivo con cada niño, lo que falto por lograr y si hace falta refuerzos para el aprendizaje y desarrollo de los niños en los números de 1 a 10.

 

Duración

1 clase: 1 hora 

Actividad Docente

  • haremos el ultimo repaso de números, mostrando videos, con charlas para que los niños se empapen mas de la información y aclaren si hay preguntas  frente al tema, respondiendo también dudas y inquietudes.

Actividad Estudiante

Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Evaluación

  • se evaluará a los niños viendo a través de las actividades  lo que aprendieron y sus avences.

Notas

  • Corporación Iberoamericana De Estudios Cies 

 

  • Técnico laboral en educación para la primera infancia

 

  • Actividad de creación de ovas 

 

  • docente: Luz Dary Tinjaca Cañon 

 

  • ambientes virtuales de aprendizaje 

Créditos

Autor: Marylin Machado

Fecha de publicación : 2022-05-02 10:49:58


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