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Proyecto

Sembrando un Futuro de Amor por la Tierra

Descripción

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El deterioro progresivo del medio ambiente, el incremento del uso de tecnologías contaminantes y peligrosas, sin considerar  las consecuencias que pueden generar en cada región, son acciones que facilitan la destrucción del medio que nos rodea, afectando a numerosos  conciudadanos y limitando el desarrollo municipal, regional y nacional. Así mismo, el hombre como consumidor que es, explota para su supervivencia la materia y energía que acumulan otros organismos. 

De igual manera, cuando la explotación de los ecosistemas es inadecuada, se crean desequilibrios que pueden destruirlos para siempre; el hombre puede evitar la destrucción de los mismos, protegiéndolos y corrigiendo dichos desequilibrios que se producen en ellos.  

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Diagramas causa efecto
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

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Desarrollar conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, dentro de una cultura ecológica y del riesgo y la defensa del patrimonio cultural de la Nación.

Recursos

.Herramientas de ofimática, computadro, videos, juegos

Requisitos

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Proceso

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El deterioro progresivo del medio ambiente, el incremento del uso de tecnologías contaminantes y peligrosas, sin considerar  las consecuencias que pueden generar en cada región, son acciones que facilitan la destrucción del medio que nos rodea, afectando a numerosos  conciudadanos y limitando el desarrollo municipal, regional y nacional. Así mismo, el hombre como consumidor que es, explota para su supervivencia la materia y energía que acumulan otros organismos. 

De igual manera, cuando la explotación de los ecosistemas es inadecuada, se crean desequilibrios que pueden destruirlos para siempre; el hombre puede evitar la destrucción de los mismos, protegiéndolos y corrigiendo dichos desequilibrios que se producen en ellos.  

Duración

Actividades Docente

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El trabajo de implementación en la escuela de una huerta escolar, es un complemento de las actividades que se proponen en las guías en el programa de escuela nueva, en el área de ciencias naturales.  Las cuales pretenden con el niño del campo una formación mas practica que teórica, porque le permiten hábitos de trabajo independiente y de autoconstrucción, autodirección y motivación propia, a la vez que interactúan en pequeños grupos, aprendiendo a respetar las ideas de los otros, comparten las responsabilidades y toman conciencia de la importancia que tiene para su existencia el buen manejo y cuidado de los recursos naturales, aprovechando el recurso de las Tics. 

Actividades Estudiante

.Seguirá paso a paso la realización d las actividades propuestas, para la construcción de su propio conocimiento.

Evaluación

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Seguimiento a todas las actividades planteadas en el proceso y revisión de los contenidos digitales producidos.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Arauca - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-20
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.