Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

• Entre 9-10 años
• Entre 11-12 años
• Entre 13-14 años

Herramientas

• Diagramas causa efecto

Objetivos

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Identificar los numeros enteros, su representacion y caracteristicas.

Comprender y aplicar el concepto de numero entero en las diferentes operaciones: Logaritmacion, Radicacion, Potenciacion.

Recursos

Requisitos

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Proceso

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1.                  El docente empezará preguntando a los alumnos qué es un numero entero  y a su vez preguntará si conocen las formasde operalos  . Como ayuda el docente puede dar ejemplo en el tablero de este tipo de numeros y las operaciones l

A tener en cuenta…. Con estas ayudas el alumno estará en capacidad de recordar o afianzar el concepto

 

Seguido a esto el docente explica los diferentes tipos de numeros : Numeros enteros, numeros positivos y negativos Numeros en la recta numerica

Enteros positivos

Enteros negativos.

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

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Notas

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Créditos