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Proyecto Ciencias Sociales Historia Geo Tics

Geo Tics

Publicado el - - -

Autor: MONICA LIZETH CANO

Descripción

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DESCRIPCIÒN DEL PROYECTO

 

 

Este proyecto trata de crear una reflexión sobre las posibilidades y las necesidades del uso de las TICS en el aula y lo importante que es incluirás en diferentes áreas en este caso especifico hablaremos de su inclusión en las CIENCIAS SOCIALES.

 

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Historia

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Blogs

Calendarios

Fotografía

Mapas Conceptuales

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

 

Vinculación de las TICS en el área de Ciencias Sociales.

 

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 

·         Generar espacios de expresión, análisis y discusión acerca de los acontecimientos que afectan la vida de los ciudadanos.

 

·         Reconocer los espacios y eventos que permiten la apropiación de los valores ciudadanos y el ejercicio de los Derechos Humanos

 

·         Fomentar el desarrollo de valores, actitudes y habilidades que propicien el debate, la investigación y la creatividad como formas de construcción del conocimiento

 

·         Generar y desarrollar el sentido de pertenencia institucional y ciudadana mediante la apropiación, asimilación y proyección de los elementos históricos, culturales y sociales del entorno estrechando la relación ESCUELA – CIUDAD.

·         Integrar las distintas herramientas de la tecnología y la informática hacia la construcción y profundización de conocimientos y su utilización como base formativa.


Recursos

RECURSOS

-       Libros de Texto

-       Internet

-       PC


Requisitos

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Proceso

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DESCRIPCIÒN DEL PROYECTO

 

 

Este proyecto trata de crear una reflexión sobre las posibilidades y las necesidades del uso de las TICS en el aula y lo importante que es incluirás en diferentes áreas en este caso especifico hablaremos de su inclusión en las CIENCIAS SOCIALES.

 

Actividades Docente

 

- Indagación de saberes previos: Con esto se busca conocer que uso hacen del computador en la casa, en la escuela, que paginas conocen, portales que visitan, que software conocen o manejan.

- Uso de los recursos: búsqueda de información en libros de tezto e internet, seleccionando un buscador para que indaguen sobre algún tema que les sea interesante.

- Actividades posteriores: Cada uno de los estudiantes en el aula deja un registro inscrito de lo que observo en las paginas visitadas y en los textos escritos.

- Comunicación vía Email con el o la docente, la o el cual brinda asesoría en los diferentes contenidos del área a medida que se van realizando.

- Presentación del editor de texto Word donde los estudiantes ingresen o digiten el texto.o material de lectura.

- Creación de un blog escolar.

- presentación de Power Point como herramienta para presentación de trabajos grupales.


Actividades Estudiante

Compromiso, constancia, perseveracia, lectura continua y comprensiva de los materiales, apropiaciòn de las herramientas que se le presenten para que de esta forma interiorice el contenido didactico y ludic de las ciencias sociales en las TICS y viceversa.

Evaluación

La evaluaciòn se realizara en la presentaciòn de cada actividad, es decir sera una evaluaciòn directa, continua y personalizada y de los avances del estudiante tanto de sus conocimientos adquridos en el area de Ciencias Sociales, como los adquiridos en el manejo y manipulaciòn de las TISC tanto en el campo educativo como en diferentes aspectos de su vida diaria.

Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Monica Lizeth Cano - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Historia

Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Blogs

Calendarios

Fotografía

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