Objetivos

1. Implementar estrategias de promoción de lectura y escritura en el aula de clase, tales como: ejercicios de comprensión de lectura y escritura, buzón de mensajes, cuaderno viajero y lectura oral diaria, para formar lectores autónomos en el grado tercero a través de la TIC.

2. Evaluar la implementación de las estrategias aplicadas para mejorar el nivel de la competencia lectora y escritora en el aula de clase.

3. Fortalecer las competencias comunicativas incorporando las TIC: Hablar, escuchar, leer  y  escribir.