Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Plan Lector
Plan Lector
Publicado el - - -
Autor: Yudy Yanira Becerra Castro
Descripción
El plan lector del Centro Educativo Colegio Marta se realiza con el fin de incentivar y cultivar en los educandos, el habito lecto escritor priorizando la formación integral de estos.
Se centra en la lecto escritura como un proceso básico y necesario en el desarrollo académico personal y social del educando.
Atendiendo a la premisa y a la directa relación que en este sentido existe entre lectura y escritura como procesos académicos, sociales e intelectuales, se implementan una serie de estrategias didácticas que apuntan a la adquisición del buen habito lecto escritor.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
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Objetivos
Objetivo GeneralFomentar en el educando el hábito lecto escritor permitiéndole desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas.
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Identificar ideas principales y mensajes presentes en cada una de los textos propuestos.
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Transversalizar el conocimiento con textos aplicables y pertinentes a cada uno de los principales saberes (Matemáticas, Lenguaje, C. Naturales, C. Sociales)
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Aplicar el Plan Lector como herramienta que fomenta su nivel de formación académica y personal.
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Encontrar en la lectura un deleite y una forma de incentivar la imaginación y la creatividad.
Recursos
Requisitos
.Proceso
El plan lector del Centro Educativo Colegio Marta se realiza con el fin de incentivar y cultivar en los educandos, el habito lecto escritor priorizando la formación integral de estos.
Se centra en la lecto escritura como un proceso básico y necesario en el desarrollo académico personal y social del educando.
Atendiendo a la premisa y a la directa relación que en este sentido existe entre lectura y escritura como procesos académicos, sociales e intelectuales, se implementan una serie de estrategias didácticas que apuntan a la adquisición del buen habito lecto escritor.
Actividades Docente
.- Lectura silenciosa
- Análisis e interpretación de audios
- Cineforo
- Participación activa en debates y conversatorios
- Lectura vocalizada
- Análisis de imágenes y construcción de texto
- Desarrollo de cartilla de escritura
Actividades Estudiante
.Manejo adecuado de las herramientas fisicas y digitales asi como las audiovisuales.Evaluación
.Evaluación de presaberes...Anecdotas y comentariosNotas
.Creditos
Proyecto Creado Por Los Docentes-
Andrea Del Pilar Oviedo
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Yazmin Leon
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Eduardo Reyes
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German Jaimes
- Jose Luis Valdivieso
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.