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Proyecto

LAS TIC HERRAMIENTAS MOTIVADORAS PARA COMPRENDER, ANALIZAR, E INTERPRETAR GRAFICAS.

Descripción

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DESCRIPCION DEL PROYECTO

El proyecto denominado “Las TIC para comprender, analizar e interpretar graficas” consiste en involucrar el pensamiento aleatorio y sistemas de datos, las  TIC con las que cuenta actualmente la Institución Educativa a las diversas áreas del currículo haciendo énfasis en las áreas básicas: matemáticas, español, ciencias naturales, ciencias sociales y por supuesto la de tecnología e informática. La manera que se realizara será haciendo el uso apropiado de las herramientas que ofrecen los avances de la tecnología, haciendo uso de estrategias como: direcciones electrónicas para desarrollar actividades con los estudiantes, software instalados en los equipos de la sala de informática principalmente Microsoft Excel que permite realizar cálculos, analizar información y ver datos en hojas de cálculo, entre otros.

 

Los niños y niñas de quinto grado de la vereda Osiris, presentan una serie de dificultades en el momento realizar cálculos y analizar información. Para lo cual es necesario desarrollar un proyecto de intervención en el aula que les permita comprender, analizar e interpretar graficas empleadas para representar relaciones o tendencias en diferentes contextos, teniendo en cuenta lo que es promedio, mediana y moda.


Objetivos

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OBJETIVO GENERAL:

Formar a los estudiantes, del grado quinto de la vereda OSIRIS, en la comprensión,  análisis e interpretación de graficas empleadas para representar relaciones o tendencias en diferentes contextos haciendo uso de las tics.

 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 1.    Socializar con estrategias pedagógicas, para que desde los primeros años haya un mejor aprendizaje.

2.    Implementar por medio de software de aplicación del Paquete Microsoft Office Excel  herramientas didácticas que permitan mejorar lo referente a comprender, analizar, e interpretar gráficas.

 3.    Identificar con los estudiantes sus dificultades en el desarrollo del pensamiento aleatorio y sistemas de datos, por medio de  trabajos escritos, análisis de información  y otros.

 

 

 

Area

Matemáticas - Estadística y Probabilidad

Edad

7-8 / 8-9 / 9-10

Duración

Sesión 1:

Herramientas

  • Procesador de Texto
  • Presentador Multimedia
  • Internet - Información
  • Internet - Comunicación
  • Hoja de Cálculo
  • Organizadores Gráficos
  • Otras

Recursos

  

1.    Contar con los recursos tecnológicos y con software de interacción como:

Paquete office principalmente Microsoft Excel

Paint

Internet

Buscador Google crome

Colombia aprende

Eduteka

 

 

Requisitos

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Actividades de Clase

Propósito

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DESCRIPCION DEL PROYECTO

El proyecto denominado “Las TIC para comprender, analizar e interpretar graficas” consiste en involucrar el pensamiento aleatorio y sistemas de datos, las  TIC con las que cuenta actualmente la Institución Educativa a las diversas áreas del currículo haciendo énfasis en las áreas básicas: matemáticas, español, ciencias naturales, ciencias sociales y por supuesto la de tecnología e informática. La manera que se realizara será haciendo el uso apropiado de las herramientas que ofrecen los avances de la tecnología, haciendo uso de estrategias como: direcciones electrónicas para desarrollar actividades con los estudiantes, software instalados en los equipos de la sala de informática principalmente Microsoft Excel que permite realizar cálculos, analizar información y ver datos en hojas de cálculo, entre otros.

 

Los niños y niñas de quinto grado de la vereda Osiris, presentan una serie de dificultades en el momento realizar cálculos y analizar información. Para lo cual es necesario desarrollar un proyecto de intervención en el aula que les permita comprender, analizar e interpretar graficas empleadas para representar relaciones o tendencias en diferentes contextos, teniendo en cuenta lo que es promedio, mediana y moda.


Duración

Actividad Docente

El Profesor deberá:

Tener herramientas pedagógicas, físicas, virtuales y cognitivas.

Orientarlos en las diferentes actividades, de acuerdo al objetivo general del proyecto.

Registrarse en EDUTEKA, para relacionarse con los distintos documentos que existen en la página web.

Orientarlos en el manejo y cuidado de los equipos de cómputo brindándoles una guía académica para el manejo del software.

Generar las actividades en el software, para que los estudiantes puedan complementar su aprendizaje.

Hacer una recopilación de todas las actividades desarrolladas.

Durante las actividades el docente deberá crear tomas fotográficas o de videos para compartirlas en la web

Actividad Estudiante

.El Estudiante deberá:

Escoger entre las temáticas preestablecidas la que más le llame la atención.

Generar una interpretación gráfica.

Ser premiado por la mejor interpretación para así, generar  motivación con el estudiante y los demás compañeros.

Participar en todas las actividades que integran el proyecto de aula, para identificar las virtudes y falencias que tiene cada estudiante.

Fortalecer la dinámica que hay en entre el estudiante y el computador para establecer relaciones de aprendizaje.

El estudiante deberá demostrar con aptitudes el buen desempeño de las herramientas tecnológicas con el aprovechamiento de las  TIC.

Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Evaluación

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MÉTODO DE EVALUACIÓN

 

1.            El profesor evaluará teniendo cuenta el nivel profundidad alcanzado por el estudiante en cada caso

 

2.            El profesor está en libertad de crear cualquier otro criterio de evaluación que considere pertinente, de acuerdo al desarrollo del currículo de la materia a la que corresponde el proyecto.

Notas

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Créditos

Autor: Sandro Rafael Unigarro

Fecha de publicación : 2012-12-17


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