Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

• Entre 9-10 años
• Entre 11-12 años
• Entre 13-14 años

Herramientas

• Audio
• Auto Aplicaciones
• Encuestas
• Escritura colaborativa

Objetivos

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General

Realizar ejercicios empleando recursos basados en las TIC param mejorar la capacidad lectora.

Específicos

Utilizar las herramientas virtuales  ardora, jclic y cuadernia para el desarrollo de ejercicios lectores.

Aplicar los ejercicios lectores y de comprensión a los estudiantes.

Recursos

Requisitos

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Proceso

.Este proyecto plantea la necesidad de incentivar en los niños el habito por la lectura y su comprensión, empleado las herramientas TIC disponibles para facilitar su proceso de formación.

Actividades Docente

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Encausados en los parámetros a seguir en cuanto al uso de las herramientas TIC(ardora,jclic,cuadernia) se enfocan las actividades a realizar mediante talleres, juegos y videos.

Los talleres se realizaran de forma  complementaria en el aula de clase (áreas fundaméntales) utilizando el apoyo de objetos virtuales de aprendizaje.

A través del juego el niño está más motivado con su proceso lector desarrollando en el una dedicación más frecuente que le fortalezca su capacidad intelectual.

Con los videos se pretende que el niño aprenda de una forma diferente técnicas para el desarrollo de lecturas comprensivas.

Actividades Estudiante

.elaborar las activ idades asignadas,

Evaluación

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Realizando un seguimiento diario en el desarrollo de las clases observando el  progreso de los estudiantes tomando como referencia las actividades propuestas.

Escuchando la manera de cómo lee e interpreta el niño los textos que se le asignan

En forma escrita mediante el desarrollo de actividades de compresión de lectura

Notas

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Créditos