Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

• Entre 9-10 años
• Entre 11-12 años
• Entre 13-14 años

Herramientas

• Audio
• Blogs
• Fotografía
• Gráficas

Objetivos

.Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el mundo, analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación, etc., teniendo en cuenta la actualización un Sistema Educativo dentro de una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías que demanda.

Recursos

Requisitos

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Proceso

.Teniendo en cuenta el dificil acceso a la mayoría de veredas de caparrapi, cundinamarca, queremos ver como de foma interactiva con los recursos tegnologicos que poseen las escuelas rurales, se puede incentivar en los y las estudiantes un caractes investigativo y generar elementos crativos a partir de las TIC con las que cuenta el contexto.

Actividades Docente

.El docente mantenrá un que hacer etico y progresista para que al plantearse las metas segpun lo planeado en el cronograma de actividades, pueda por medio de las competencias evaluar de forma intedral al estudiante.

Actividades Estudiante

• Los estudiantes tendrán conocimientos previos sobre los debidos procesos, en el momento de participar en actividades y/o labores del campo.
• El estudiante tendrá un apoyo audiovisual (software educativo, brindado por el maestro), con el cual contará constantemente para el conocimiento y enseñanza de los métodos informáticos que se pueden aplicar en distintas labores del campo.

Evaluación

Debido a que los programas ofrecen una retroalimentación constante sobre el actuar del estudiante, también ofrece la ventaja de corregirlo de manera inmediata en los posibles errores de aprendizaje; es decir “se ofrece una evaluación continua y por qué no una evaluación definitiva y muy precisa”, el sistema presenta informes sobre dichas evaluaciones del alumno, al igual que el número de errores, tiempo invertido, ítems a reforzar, entre otras.

Notas

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Créditos