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Proyecto

¿Por qué las palabras forman historias?

Descripción


El interrogante para la elaboración de este proyecto surge  porque se detectó en los estudiantes falta de análisis de lectura al realizar pruebas como las pruebas saber que requieren de bastante comprensión de textos, y también al redactar se quedan cortos en cuanto  a expresión de ideas ; no saben cómo plasmarlas quedándose  en escrituras muy generalizadas.

Objetivos

Objetivo General.

·         Estimular la capacidad lectora en cuanto a técnica y comprensión.

·         Producir textos escritos reales y/o irreales.

 

Objetivos Específicos.

·         Adquirir conocimientos a través de la lectura

·         Practicar la lecto escritura para enriquecimiento personal

·         Mejorar la ortografía y  puntuación.


Area

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

7-8 / 8-9 / 9-10

Duración

Sesión 1:

Herramientas

  • Procesador de Texto
  • Manejo de ratón
  • Manejo de teclado
  • Blogs

Recursos

Recurso TIC a utilizar:

 

1.    Word

2.    Bibliotecas virtuales

Biblioteca Luis angel Arango.

Material Didáctico:

 

1.    Libros de lectura

2.    Cuaderno

3.    Hojas blancas

4.    Esferos, lápices, colores

5.    computador

 

Requisitos



El proyecto se realizara desde el inicio del año lectivo de acuerdo a esto los estudiantes manejaran las siguientes destrezas como : 

1.    Creación de un cuento.

2.    Completar historietas en frizo.

3.    Lectura de adivinanzas.

4.    Dramatizaciones.

5.    Investigación de libros, autores a través de Bibliotecas virtuales.

6.    Redacción de un cuento a través de las herramientas de ofimática.

Actividades de Clase

Propósito


El interrogante para la elaboración de este proyecto surge  porque se detectó en los estudiantes falta de análisis de lectura al realizar pruebas como las pruebas saber que requieren de bastante comprensión de textos, y también al redactar se quedan cortos en cuanto  a expresión de ideas ; no saben cómo plasmarlas quedándose  en escrituras muy generalizadas.

Duración

Actividad Docente


Todo se realizará a través de actividades lúdicas con las cuales los niños podrán poner en práctica sus  capacidades de comprensión de lecturas analizando textos de diferentes formas y a la vez produciendo escritos teniendo en cuenta unas bases que se les indicarán con estas mismas. Terminado todo el proceso se verá la evolución de los niños en estos aspectos.

Actividad Estudiante

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Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Evaluación

la forma de evaluar los estudiantes sera en el desarrollo de las actividades:
  • Elaboración de un cuento,
  • complementos de historietas,
  • Identificación de tipos de cuentos
  • Dramatización del cuento.

Notas

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Créditos

Autor: Frrancy Yaderly Mahecha Verano

Fecha de publicación : 2012-12-14


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