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Proyecto

La veremos jugando y aprendiendo

Descripción

Enseñar las tablas no debe ser tedioso, ni darle al niño la sensación de que está castigado y que como tal tiene que aprenderse las tablas, por ello en la escuela San Francisco, en conjunto con los estudiantes nos animamos a hacer este juego como aporte al estudio amable de las tablas de multiplicar. 

Hay algunas cosas a tener en cuenta cuando se está en busca de los mejores métodos para Aprenderse las Tablas. Por ejemplo se está contando de dos en dos, de tres en tres, de cuatro en cuatro, etc. Por ejemplo, ir contando de dos en dos es lo mismo que recitar  dos veces las tablas.

Area y Asignatura

Matemáticas - Aritmética

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años
  • Entre 15-16 años
  • Entre 17 y mas de 17 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Herramientas: recopilar información
  • Herramientas: tomar apuntes en clase
  • Hojas de cálculo
  • Imágenes
  • Infografías

Objetivos

Enseñar a multiplicar es una tarea que ocurre diariamente en todos los colegios del mundo, ya que se trata de un aprendizaje instrumental universal, es decir, una herramienta de trabajo que tienen que aprender a manejar todos los niños y niñas en los primeros cursos de su escolaridad.

Esto es muy importante para el progreso del niño, sobre todo de cara a los padres que comienzan a preocuparse cuando su hijo/a empieza a dudar y a cometer frecuentes errores con los números más difíciles. El preguntar las tablas se convierte en un ejercicio diario por lo general de camino al colegio.


Recursos

Libros tradicionales de matemáticas

Tablas de multiplicar tradicionales (en papel)

Conexión a internet para la investigación de los temas pertinentes.

Computadores con programas de ofimática para realizar el trabajo.

Computadores para realizar el diseño de la página web y la digitación de textos y la edición de las fotos.


Requisitos

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Proceso

Enseñar las tablas no debe ser tedioso, ni darle al niño la sensación de que está castigado y que como tal tiene que aprenderse las tablas, por ello en la escuela San Francisco, en conjunto con los estudiantes nos animamos a hacer este juego como aporte al estudio amable de las tablas de multiplicar. 

Hay algunas cosas a tener en cuenta cuando se está en busca de los mejores métodos para Aprenderse las Tablas. Por ejemplo se está contando de dos en dos, de tres en tres, de cuatro en cuatro, etc. Por ejemplo, ir contando de dos en dos es lo mismo que recitar  dos veces las tablas.

Duración

Actividades Docente

1- Repasar con los alumnos las tablas de multiplicar de manera tradicional

1- Diseño de las diapositivas en Power Point

2- Verificación de cada página

3- Utilización de la presentación

4- Publica el proyecto en internet con una página web para compartilo en la red



Actividades Estudiante

Saber sumar
Estudiar las tablas de manera tradicional
Practicar las tablas de multiplicar con la presentación en PowerPoint que han realizado en compañía del docente.

Evaluación

Demuestra que el logro de saber sumar es satisfactorio
Demuestra que el logro de multiplicar es satisfactorio
Practica las tablas de multiplicar con las diapositivas de PowerPoint que han realizado con la docente y la comparten en internet con una página web

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Gloria Esperanza Ramírez - utilizando a eduteka.org
Asosoría en diseño gráfico: Beatriz Madera C. caminosnuevos1@hotmail.com
Página web del proyecto: escuelasanfranciscocas.jimdo.com

Bibliografía:

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/Tablas/TablasIE.html

http://mnemotecnia.org/aprender-las-tablas-de-multiplicacion.html

http://www.autorueda.com/

http://www.proyectosytesis.com.ar/index.php?martic_id=0000000003&mmenelec=1

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-89869_archivo_pdf9.pdf 

Fecha de publicación: 2012-12-13
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