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Proyecto

COMPRENSION DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS

Descripción

La tecnología y la educación en la actualidad, son dos campos que van de la mano, pues dan ventajas en cuanto a estrategias metodológicas y didácticas modernas para hacer de los procesos de enseñanza aprendizaje, mas dinámicos y constructivos.

En el área rural  y en la sede educativa, los estudiantes se caracterizan por tener bajos niveles de interpretación y comprensión debido a la falta de recursos y acceso a la información, lo cual influye en el proceso de E-A.

Este proyecto busca integrar las TIC para mejorar estos procesos buscando avances y aprendizajes.

Este proyecto es importante porque a través de él se quiere fortalecer el aspecto lecto - escritor en los estudiantes, ya que es una falencia detectada en la mayoría de los estudiantes.

Se pretende que a través de las herramientas tecnológicas que hoy se nos brindan el estudiante mejore sus capacidades  y sea para el mas fácil asimilar nuevos conocimientos y presentar un mejor rendimiento en pruebas tanto internas como externas.


Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Blogs
  • Códigos QR
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía

Objetivos

.Mejorar la comprensión de textos orales y escritos en los estudiantes de grado 3° de la IE Hojas Anchas sede Caracolí mediante el uso de herramientas tecnológicas.

Recursos

El Huevo de chocolate - http://www.elhuevodechocolate.com

Aplicativos hechos en Excel para la construccion de cuentos
Juegos del ahorcado
paint

Requisitos

.

Proceso

La tecnología y la educación en la actualidad, son dos campos que van de la mano, pues dan ventajas en cuanto a estrategias metodológicas y didácticas modernas para hacer de los procesos de enseñanza aprendizaje, mas dinámicos y constructivos.

En el área rural  y en la sede educativa, los estudiantes se caracterizan por tener bajos niveles de interpretación y comprensión debido a la falta de recursos y acceso a la información, lo cual influye en el proceso de E-A.

Este proyecto busca integrar las TIC para mejorar estos procesos buscando avances y aprendizajes.

Este proyecto es importante porque a través de él se quiere fortalecer el aspecto lecto - escritor en los estudiantes, ya que es una falencia detectada en la mayoría de los estudiantes.

Se pretende que a través de las herramientas tecnológicas que hoy se nos brindan el estudiante mejore sus capacidades  y sea para el mas fácil asimilar nuevos conocimientos y presentar un mejor rendimiento en pruebas tanto internas como externas.


Duración

Actividades Docente

Se muestran imágenes relacionadas con el o los textos a tratar para que ellos propongan que clase de lectura van  a hacer y que va a suceder en el contenido para leer, usando Excel se entrega un archivo con una imagen en una situación y a partir de esa imagen los estudiantes  le darán un significado global a la imagen planteando una historia completa que refleje la información de la imagen, Luego este archivo lo podrán guardar dando clic en el botón guardar, y la aplicación lo guardara con el nombre que hayan escrito, para que el profesor pueda revisarlo posteriormente.

Actividades Estudiante

Seguir las instrucciones del profesor, cuando se le diga o los pasos de la AHD

Evaluación

Paa la evaluacion de la Experiencia, se usaran los mismos aplicativos desde un punto de vista cualitativo y desde un punto de vista comparativo con respecto a las experiencias primarias.

Notas

.

Créditos

Autor: Proyecto creado por

·         John Faber Gómez Galvis

·         Luz Teresa Guerrero

 - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-13
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.