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Proyecto

ESCUELAS SIGLO XXI

Descripción

Escuelas siglo XXI es una propuesta educativa para estudiante de preescolar a quinto en donde los estudiantes deben aprender haciendo en un ambiente agradable diferente al que viva en su casa sin estar prendidos a un cuaderno memorizando, atados a un pupitre y encerrados en cuatro paredes pegados a un tablero y a la vez siendo parte activa de un proceso de enseñanza aprendizaje, es decir donde él pueda aprender de sus compañeros y a la vez también pueda enseñarles el proceso de su actividad que ha realizado, mediante la utilización de las TIC.

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Infografías

Objetivos

GENERAL:

Fomentar el interés de los niños y niñas a  aprender  teniendo como base  el aprendizaje práctico y  el uso de las TIC, para que los niños desde sus inicios  asimilen y obtengan buena recepción al aprendizaje. 

ESPECÍFICOS:

•       Proporcionar bases sólidas para que los niños adquieran destrezas mediante la utilización manual de objetos.

•       Crear en los alumnos el interés en las diferentes actividades que  puedan ser usadas en su vida cotidiana. 

•       Relacionar las actividades prácticas con otras áreas de aprendizaje, creando situaciones donde se integren los conocimientos previos de los niños y su entorno.

•       Fomentar la capacidad crítica y la creatividad inculcando valores de respeto hacia otras culturas. 


Recursos

Báscula, computadores

Bolsas recicladas, grabadora

Balanza, video bean

Imanes

Poleas

Figuras geométricas

Utensilios de cocina

Pilas, interruptores

Cables conductores

Linternas, espejos

Metros.

Requisitos

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Proceso

Escuelas siglo XXI es una propuesta educativa para estudiante de preescolar a quinto en donde los estudiantes deben aprender haciendo en un ambiente agradable diferente al que viva en su casa sin estar prendidos a un cuaderno memorizando, atados a un pupitre y encerrados en cuatro paredes pegados a un tablero y a la vez siendo parte activa de un proceso de enseñanza aprendizaje, es decir donde él pueda aprender de sus compañeros y a la vez también pueda enseñarles el proceso de su actividad que ha realizado, mediante la utilización de las TIC.

Duración

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

Elaboración del material didáctico con material del medio y a la vez adquisición de implementos prácticos.

Repartir a los alumnos los temas a desarrollar y los materiales e implementos a utilizar.

Sustentan las actividades realizadas en presentaciones y realizar los informes en word.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Arnulfo Ortiz Sanchez - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-13
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