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Proyecto

Las Tic contra el maltrato animal

Descripción

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Este proyecto tiene  como objetivo explicarle  a los niños de la sede de cicuepa  de el municipio de mistrató, la importancia de  conocer y respetar el medio ambiente y sus animales y de esta manera hacer un proceso de concientización para que lo multiplen en sus diferentes comuniades, además de esto, hacer un uso adecuado de las tic, ya que no podemos desconocer los nuevos procesos de aprendizaje y como las tic están permeando los nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir.

En este sentido, el proceso trasversal  sugiere una metodología de trabajo basada en proyectos, el cual, es un procedimiento didáctico para formar competencias en interacción con el contexto, y donde los estudiantes organizados en grupo, aplican los conocimientos, habilidades, actitudes y valores adquiridos en el aula de clase. Esto destaca cinco elementos básicos en el aprendizaje por proyectos: 1. Toma distancia de la educación tradicional y memorística; 2. Es interdisciplinario; 3. Se basa en el trabajo colaborativo; 4. Los estudiantes se involucran en el proceso de aprendizaje (Planean, implementan y evalúan proyectos que tiene aplicación en su realidad); y 5. Aumenta la motivación de los estudiantes en el proceso educativo

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Calendarios
  • Fotografía
  • Líneas de tiempo
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

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Objetivo General

 

·         Generar conciencia crítica y reflexiva sobre los temas que aquejan a la sociedad como lo es el maltrato animal.

 

Objetivos específicos

 

·         Concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar a nuestros animales en nuestra vida diaria.

 

·         Generar nuevos procesos de enseñanza aprendizaje a través del uso de las tic

·         Comprender la importancia de respetar y cuidar el medio ambiente y los animales  

Recursos

.computador

cmaptooll
power point
hot potatoes

Requisitos

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Proceso

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Este proyecto tiene  como objetivo explicarle  a los niños de la sede de cicuepa  de el municipio de mistrató, la importancia de  conocer y respetar el medio ambiente y sus animales y de esta manera hacer un proceso de concientización para que lo multiplen en sus diferentes comuniades, además de esto, hacer un uso adecuado de las tic, ya que no podemos desconocer los nuevos procesos de aprendizaje y como las tic están permeando los nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir.

En este sentido, el proceso trasversal  sugiere una metodología de trabajo basada en proyectos, el cual, es un procedimiento didáctico para formar competencias en interacción con el contexto, y donde los estudiantes organizados en grupo, aplican los conocimientos, habilidades, actitudes y valores adquiridos en el aula de clase. Esto destaca cinco elementos básicos en el aprendizaje por proyectos: 1. Toma distancia de la educación tradicional y memorística; 2. Es interdisciplinario; 3. Se basa en el trabajo colaborativo; 4. Los estudiantes se involucran en el proceso de aprendizaje (Planean, implementan y evalúan proyectos que tiene aplicación en su realidad); y 5. Aumenta la motivación de los estudiantes en el proceso educativo

Duración

Actividades Docente

.el proceso trasversal  sugiere una metodología de trabajo basada en proyectos, el cual, es un procedimiento didáctico para formar competencias en interacción con el contexto, y donde los estudiantes organizados en grupo, aplican los conocimientos, habilidades, actitudes y valores adquiridos en el aula de clase. Esto destaca cinco elementos básicos en el aprendizaje por proyectos: 1. Toma distancia de la educación tradicional y memorística; 2. Es interdisciplinario; 3. Se basa en el trabajo colaborativo; 4. Los estudiantes se involucran en el proceso de aprendizaje (Planean, implementan y evalúan proyectos que tiene aplicación en su realidad); y 5. Aumenta la motivación de los estudiantes en el proceso educativo.

Actividades Estudiante

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Evaluación

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Estrategia de evaluación: Desarrollo de actividades propuestas en la AHD. (Mapas Conceptuales, Participación en clase)

Estrategia de seguimiento:(Acciones encaminadas a hacer acompañamiento a los estudiantes durante la ejecución del proyecto):http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/multipropertyvalues-37432-37439.html

Documentación de la experiencia

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por maria nelsy siagama - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-13
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