Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

• Entre 9-10 años
• Entre 11-12 años
• Entre 13-14 años

Herramientas

• Auto Aplicaciones
• Bases de datos
• Blogs
• Cómics
• Encuestas
• Fotografía
• Infografías
• Mapas Conceptuales

Objetivos

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Objetivo General: incentivar el gusto por la lectura y la escritura en los niños de la sede la argentina del municipio de mistrató.

Recursos

Requisitos

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Proceso

.descripcion.

Con este proyecto se quiere retomar la lectura y la escritura como eje fundamental en el desarrollo de competecias de lenguaje y comunicativas para el niño que le serviraran para expresarse y comunicar sus ideas de una manera adecuada critica y reflexiva sobre la visión de mundo es asi como el español y la informatica son el eje mediador para generar en el niño una conciencia y espiritu critico- reflexivo sobre la importancia de manejar los valores en nuestra vida diaria. Es por esto que se ha decidido tomar los cuentos  y sus componentes narrativos para la construccion de competencias ciudadanas, ya que estas hacen parte dia a dia del proceso formativo del estudiante y el uso que se haga con las tic sera determinate para el desarrollo cognitivo del niño, es por esto que a traves de aplicaciones informatica se quiere potencializar la creatividad del estudiante al momento de crear sus propias narraciones literiarias. Y de esta maneja generar un andamiaje en el estudiante.

 

Actividades Docente

eje mediador entre docente y estudiante, que ayudara al niño mediante la ayuda ajustada, es decir, el proceso de formacion del estudiante esta bajo el paradigma del modelo socio contructivista donde el niño aprendera a interactuar en el entorno que lo rodea y se apropiara de los contenidos propuestos  por el docente.

Actividades Estudiante

.los estudiantes desarrollaran la competencia comunicativa apropiandose de las tic

Evaluación

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Estrategia de evaluación: Se tendrán en cuenta los productos narrativos que el estudiante elabore y luegue ilustre utilizando los aplicativos informaticos como power point.

 

Estrategia de seguimiento:(Acciones encaminadas a hacer acompañamiento a los estudiantes durante la ejecución del proyecto). Socialización de los productos elaborados por los estudiantes

Notas

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Créditos