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Proyecto

PROMOVAMOS EL GUSTO A LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES POR MEDIO DE LAS TIC

Descripción

Hoy en día  los estudiantes tiende al desagrado por la lectura , cuando hablamos con ellos  nos damos cuenta que los estudiantes tiende a tener poco vocabulario y por ello  son personitas  muy calladas por el miedo de  no encontrar palabras para  entablar una conversación  por ello los maestros o guiadores tendemos a buscar nuevos desafíos,  estrategias, materiales y medios que   fomenten  el aporte de cada niño como individuo, y  creador de sus actividades ,hoy  con la ayuda de las   tics podemos encontrar infinidad de refuerzos, crear materiales del aprendizaje, incentivar   que ellos se diviertan aprendiendo y que creen sus propios  escritos, sus fantasías y que los niños aprendan a crear , logren aprendizajes significativos y superen las dificultades en una forma más autónoma.

El lenguaje constituye una habilidad para el desarrollo intelectual y social. El niño debe aprender a expresar con palabras sus sentimientos, sus conocimientos sus ideas

La imaginación tiene un lugar preponderante en la educación y es por eso que nosotros debemos incentivarlos y sugerirles que participen activamente en nuestras propuestas de trabajo   construyendo materiales llamativos, animados, que integren las áreas y que los compartan con sus demás compañeros, será una de muchas formas que ellos descubrirán los conocimientos.

 

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Cómics
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Hojas de cálculo
  • Infografías
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

GENERAL

Crear un espacio en el cual los alumnos puedan tener contacto directo con todo tipo de portadores de texto e iniciarse paulatinamente en la escritura de textos sencillos; así trabajar estimulando el lenguaje comprensivo y expresivo en su forma oral y escrita.

 

ESPECIFICOS

Crear un espacio en el cual los alumnos puedan tener contacto directo con todo tipo de portales  interactivos de texto  como colombiaaprende

Fortalecer  paulatinamente en la escritura de textos sencillos; y producción  de textos creativos e imaginarios  

Activar el aprendizaje de la lectura y de la escritura recuperándolas como prácticas sociales.

Vincular la lectura y la escritura a los conocimientos previstos en el currículo con ayuda del manejo de las tics.

 Involucrar la familia para que coopere en la estimula y la realización de escuelas de padres para la construcción de textos   y crear portales  donde interactúen toda la comunidad


Recursos

Computadores(scratch,word, power point, paint)

Internet, web 2.0 y  los programas ofimáticos, Colombia aprende, Eduteka.

 Textos y módulos escuela nueva

Requisitos

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Proceso

Hoy en día  los estudiantes tiende al desagrado por la lectura , cuando hablamos con ellos  nos damos cuenta que los estudiantes tiende a tener poco vocabulario y por ello  son personitas  muy calladas por el miedo de  no encontrar palabras para  entablar una conversación  por ello los maestros o guiadores tendemos a buscar nuevos desafíos,  estrategias, materiales y medios que   fomenten  el aporte de cada niño como individuo, y  creador de sus actividades ,hoy  con la ayuda de las   tics podemos encontrar infinidad de refuerzos, crear materiales del aprendizaje, incentivar   que ellos se diviertan aprendiendo y que creen sus propios  escritos, sus fantasías y que los niños aprendan a crear , logren aprendizajes significativos y superen las dificultades en una forma más autónoma.

El lenguaje constituye una habilidad para el desarrollo intelectual y social. El niño debe aprender a expresar con palabras sus sentimientos, sus conocimientos sus ideas

La imaginación tiene un lugar preponderante en la educación y es por eso que nosotros debemos incentivarlos y sugerirles que participen activamente en nuestras propuestas de trabajo   construyendo materiales llamativos, animados, que integren las áreas y que los compartan con sus demás compañeros, será una de muchas formas que ellos descubrirán los conocimientos.

 

Duración

Actividades Docente

Rreccopilacion de informacion( conocimirnto del tema,  conocimiento del grupo) ,
Analisis de estrategias 
Metodologia  
Tecnicas didacticas magistralidad( estudio de casos ,mesa redonda, foros,  debate  etc. )
Alistamiento del material didactico y recursos .

Actividades Estudiante

.CONOCIMIENTO DEL TEMA 
INTERACCION  DEL TEMA 
ANALISIS CONOCIMIENTOS PREVIOS 
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PROPUESTAS 
RETROALIMANTACION CON EL GRUPO 
PRODUCTO  

Evaluación

conocimiento previo del tema
interaccion y participacion dureante las activiodades propuestas
evidencias de conocimiento(evaluaciones orales y cuestionarios)
evidencias de producto(atravez del saber hacer)
evidencias de proceso

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Cecilia Tibocha Perez - utilizando a eduteka.org
AL ING carlos tobito de CPE
Fecha de publicación: 2012-12-12
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.