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Proyecto

¿PODEMOS AUMENTAR NUESTROS VALORES A TRAVÉS DE LAS TIC EN NUESTRA ESCUELA?

Descripción

DESCRIPCIÓN

 

La Educación constituye el principal instrumento a través del cual una sociedad procura formar ciudadanos con una formación personal idónea para su normal desenvolvimiento. Dentro del proceso de formación educativa, los valores constituyen un aspecto esencial para que nuestros jóvenes educados afirmen su identidad y adquieran el sentido de la honestidad, responsabilidad y sinceridad como base primordial para una adecuada formación de su ética moral y sobre todo   para que desarrollen su personalidad de manera correcta sin desviarse del camino social para el cual se les esté formando.

Los programas de educación nacen a iniciativa del estado y la comunidad como respuesta a   la complejidad   de los problemas sociales, económicos y urbanos que enfrenta nuestro país.


MARCO CONCEPTUAL

 

El tema central de la autoestima, se busca dar a conocer a través  del valor que todos somos seres únicos e irrepetibles, capaces de mostrar nuestras capacidades y potenciales que nos hacen ver  ante los demás como personas importantes.

Es difícil delimitar la frontera entre tres conceptos de los que estaremos hablando constantemente  durante este valor: autoestima, autoimagen y auto concepto.


Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años
  • Entre 15-16 años
  • Entre 17 y mas de 17 años
  • No hay restriccion de edad
  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Blogs
  • Calendarios
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

OBJETIVOS:

 

Lograr que la comunidad educativa valore su ser interior como esencia del sentido de la vida que le permita interactuar  armoniosamente con los demás a través de reflexiones, mensajes y talleres para lograr una mejor calidad de vida.

 

Objetivos Específicos

 

·         Propiciar momentos de reflexión  y de compromiso por medio de mensajes alusivos a la formación de valores; para iniciar un cambio de actitud en la comunidad.

 

·         Buscar que con la practica de los valores que los estudiantes logren una formación integral y estructuren su personalidad.

 

·         Promover la participación e integración de la comunidad en la elaboración  y desarrollo de talleres  programados a través de juegos  y actividades grupales.

 

·         Motivar a la comunidad educativa a través de mensajes alusivos a los valores el buen comportamiento y  la práctica de los valores.

 

·         Mediante carteleras informativas dar a conocer, mensajes, actividades y logros alcanzados a  través de nuestro  proyecto.


Recursos

RECURSOS

 

Para este proyecto se utilizaran:

 

Carteleras.

Guías.

Talleres.

Videos.

Fotocopias

Lecturas

Computador y unidad de video

Conferencias   


Requisitos

.

Proceso

DESCRIPCIÓN

 

La Educación constituye el principal instrumento a través del cual una sociedad procura formar ciudadanos con una formación personal idónea para su normal desenvolvimiento. Dentro del proceso de formación educativa, los valores constituyen un aspecto esencial para que nuestros jóvenes educados afirmen su identidad y adquieran el sentido de la honestidad, responsabilidad y sinceridad como base primordial para una adecuada formación de su ética moral y sobre todo   para que desarrollen su personalidad de manera correcta sin desviarse del camino social para el cual se les esté formando.

Los programas de educación nacen a iniciativa del estado y la comunidad como respuesta a   la complejidad   de los problemas sociales, económicos y urbanos que enfrenta nuestro país.


MARCO CONCEPTUAL

 

El tema central de la autoestima, se busca dar a conocer a través  del valor que todos somos seres únicos e irrepetibles, capaces de mostrar nuestras capacidades y potenciales que nos hacen ver  ante los demás como personas importantes.

Es difícil delimitar la frontera entre tres conceptos de los que estaremos hablando constantemente  durante este valor: autoestima, autoimagen y auto concepto.


Duración

Actividades Docente

El docente consultará por medio de las TIC los talleres y actividades a organizar con los participantes, dara capacitación y organizara las actividades del proyecto en los días que establezca, posteriormente evaluará según su los requirimientos de las actividades.

Actividades Estudiante

Participar activamente en los talleres y actividades que se organicen con sus padres de familia.

Evaluación

METODOLOGÍA

 

Desarrollo de talleres, videos conferencias, trabajo grupal y evaluaciones periódicas de la actividades programadas por la docente hacia el estudiantado y la comunidad de Vegas de Motilonia.

 

Fomentar continuamente  los valores para interactuar con el otro.

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LA AUTOESTIMA: es un conjunto de creencias y valores  que la persona tiene  acerca de quién es, de sus capacidades, habilidades, recursos y potencialidades, que le han conducido  hasta donde está y que le llevaran hasta donde crea que puede llegar.

En cualquier caso, la autoestima nos hace  reconocer las capacidades  que poseemos y a la vez  nos hace sentirnos  valiosos generando en nosotros mismos energía y fuerza activa.

La autoestima es la forma en la que nos pensamos, nos amamos, nos sentimos y nos comportamos  con nosotros mismos.

 

LA AUTOIMAGEN: es la imagen construida por la persona de sí misma y en base a su particular forma de “interpretar” el mundo que lo rodea en base a sus propios “filtros” o “mapa” personal. Podemos decir que es la representación  mental que la persona tiene de sí misma en el presente y en las aspiraciones y expectativas futuras.

 

EL AUTOCONCEPTO: es la comparación  subjetiva que hacemos de nosotros mismos  frente a los demás, así como de lo que estos nos dicen  y de las conductas que dirigen hacia nosotros

 

 


 

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

 

ACTIVIDAD

DURACION

FECHA NICIO

PARTICIPANTES

RESPONSABLE

Talleres sobre la practica de valores y la auto estima

 

 

4 horas

 

 

1ra semana de

febrero

Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia

 

Docente

 

Practica de valores

 

 

4 horas

 

2da semana de febrero

Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia

Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia

 

Carteleras informativas

 

 

4 horas

 

 

3ra semana de febrero

 

Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia

Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia

 

Mensaje sobre valores y normas de convivencia

 

 

4 horas

 

 

4ta semana de febrero

 

Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia

Docente, Padres de familia y alumnos de la sede Vegas de Motilonia

 


 


Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Dexi Milena Nuñez - utilizando a eduteka.org
JAVIER LAGUADO SUAREZ Gestor CPE
Fecha de publicación: 2012-12-12
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