Proyecto Ciencias Naturales Biología Los Pollitos Nacen De Los Huevos
Los Pollitos Nacen De Los Huevos
Publicado el - - -
Autor: seidys oralia romero torres
Descripción
Este proyecto busca reforzar el tema de las diferentes formas en que nacen los animales, en este caso las aves y, específicamente los pollitos y nace del interés de los niños pues para ellos, ven que en su entorno existen diferentes criaderos de pollos, causó curiosidad de dónde salían los pollitos y por qué no salen pollos de todos los huevos.
En este caso los estudiantes deberán investigar qué elementos influyen para que una gallina empolle unos huevos y otros no, y el por qué los huevos que se venden en las tiendas no sirven para que nazcan pollitos de ellos. Al finalizar el proyecto los estudiantes deben estar en capacidad de establecer las diferencias entre un huevo fecundado y uno que no está fecundado y por otro lado, expresar sus ideas a través del manejo de diferentes programas en los computadores.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Fotografía
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
Objetivo:
· Fortalecer, con apoyo de las TIC, los conocimientos de la reproducción en las aves a través de el estudio del proceso de fecundación en las gallinas
Objetivos específicos:
· Iniciarnos en la metodología de aprendizaje por proyectos para lograr mejorar la calidad educativa de nuestra escuela
· Identificar el proceso de reproducción de las gallinas a partir de la observación de su entorno y con apoyo de las TIC
· Reforzar habilidades de trabajo en equipo para que el día de mañana puedan desempeñarse fácilmente en cualquier ámbito de trabajo
· Afianzar los conocimientos sobre manejo de computadores mediante el desarrollo de ejercicios prácticos en programas sencillos logrando mejorar la redacción de textos y el análisis de información que se encuentra en Internet
Recursos
FECHA |
ACTIVIDAD |
RECURSOS |
29 de octubre |
Indagar sobre el proceso de reproducción de las gallinas |
Computador con internet |
01 de noviembre |
Investigar sobre los procesos naturales que realiza la gallina durante la incubación |
Computador con internet, word |
09 de noviembre |
Realización de ovoscopia |
Huevo fecundado, linterna, cuarto oscuro y computador con paint |
19 de noviembre a 03 de diciembre |
Seguimiento a los pollitos después de nacidos por tiempo de dos semanas para observar el crecimiento de los mismos.
|
Gallina, pollitos y computador con excel. |
Requisitos
.Proceso
Este proyecto busca reforzar el tema de las diferentes formas en que nacen los animales, en este caso las aves y, específicamente los pollitos y nace del interés de los niños pues para ellos, ven que en su entorno existen diferentes criaderos de pollos, causó curiosidad de dónde salían los pollitos y por qué no salen pollos de todos los huevos.
En este caso los estudiantes deberán investigar qué elementos influyen para que una gallina empolle unos huevos y otros no, y el por qué los huevos que se venden en las tiendas no sirven para que nazcan pollitos de ellos. Al finalizar el proyecto los estudiantes deben estar en capacidad de establecer las diferencias entre un huevo fecundado y uno que no está fecundado y por otro lado, expresar sus ideas a través del manejo de diferentes programas en los computadores.
Actividades Docente
Escucharé sus preguntas y a partir de ellas seré la guía de mis estudiantes durante todo el proceso.Actividades Estudiante
Deberán demostrar interés por la investigación del tema y tener un rol participativoEvaluación
Actividades:
1. Indagar sobre el proceso de reproducción de las gallinas
Se facilita a los estudiantes las direcciones de internet donde podemos encontrar todo lo relacionado con la reproducción de las gallinas.
Estas direcciones son: Apareamiento de gallos y gallinas
http://www.youtube.com/watch?v=kUJRA1dzPfc
FlotanautasReproduccion sexual y asexual aves
http://www.youtube.com/watch?v=tbBzxOd11lE
TIEMPO:
Esta actividad debe tener como tiempo límite dos clases de ciencias naturales que equivalen a 90 minutos.
EVALUACION:
Verificar que el uso del computador por parte de cada uno de los estudiantes sea el adecuado y que utilicen cada una de las aplicaciones correctamente.
Después de explorar el proceso de reproducción de las gallinas hacemos una mesa redonda y cada uno de los estudiantes toma la palabra para expresar lo que entendió sobre el tema y hacer las preguntas que tengan sobre el mismo.
2. Investigar sobre los procesos naturales que realiza la gallina durante la incubación.
Los estudiantes con ayuda de sus padres y valiéndose del internet investigan sobre los procesos naturales que realiza la gallina durante la incubación. Traer el trabajo en Word, si en casa ni tienen computador realizarlo en la escuela.
TIEMPO:
La actividad se propone en una clase de ciencias naturales y debe traerse realizada para la siguiente clase.
EVALUACION:
Comprobar que la actividad fue realizada en casa con ayuda de los padres.
Realizar sustentación oral o escrita sobre la investigación.
3. Realizar la ovoscopia
Organizar con los niños un cuarto oscuro y con ayuda de una linterna que produzca una luz fuerte realizar la ovoscopia.
TIEMPO:
Esta actividad se debe realizar en 180 minutos.
EVALUACION:
Los niños representan en paint lo que observaron en la realización de la ovoscopia
.
4. Seguimiento a los pollitos después de nacidos por tiempo de dos semanas para observar el crecimiento de los mismos.
Llevar organizadamente un diario de campo en excel donde registre lo que observe de la gallina con sus pollitos.
TIEMPO:
Desde el momento en que los pollitos nacen hasta pasados quince días.
Notas
.Creditos
Proyecto Creado Por Seidys Oralia Romero Torres - Utilizando A Eduteka.org*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.