Proyecto
PROYECTO DE LECTOESCRITURA EN PREESCOLAR
Descripción
El problema de la lectoescritura radica principalmente en preescolar por falta de hábitos de estudios, estrategias adecuadas y motivación por parte del docente y del padre de familia.
Esta inquietud surge de la reflexión y el que hacer del docente y en su apropiación de conceptos teóricos didácticos, y pedagógicos que ayudan a fortalecer y enriquecer el conocimiento; con relación a la institución educativa José Manuel de Altamira sede Cartagenita, es importante reconocer que estas falencias se deben a que la sede no cuenta con un proyecto pedagógico bien estructurado y las herramientas didácticas necesarias para el desarrollo de las actividades en el aula.
También pueden darse por las estrategias metodológicas empleadas con poco éxito por el docente y por falta de compromiso y responsabilidad de los padres en las actividades relacionadas con la lectura y escritura.
Objetivos
· OBJETIVO GENERAL
_ implementar en los niños y niñas de preescolar la lectoescritura como un proceso permanente de innovación, donde sean capaces de construir su aprendizaje de forma significativa.
· OBJETIVOS ESPECIFICOS
_ Promover el gusto por la lectura y escritura en los niños y niñas de preescolar a través de cuentos y poesías.
_ Implementar estrategias pedagógicas donde los niños y niñas participen en forma activa y creativa.
_ valorar la lectoescritura como forma de aprendizaje y como medio de comunicación.
Area
Lenguaje - Lengua Castellana
Edad
7-8 / 8-9 / 9-10
Duración
Sesión 1:
Herramientas
- Internet - Información
- Internet - Comunicación
Recursos
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Video procesador de texto, presentador de ideas, videob beam.
páginas web, YouTube,
Requisitos
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Libretas de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico, laminas, marcadores, rompecabezas, crayones y cartulinas
Actividades de Clase
Evaluación
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Estas actividades se evaluarán diariamente, con la finalidad de conocer las necesidades básicas del grado y seleccionar los contenidos programáticos del año escolar e igualmente los proyectos de aprendizaje que serán abordados por los niños y que sean realmente de su interés y cubran sus necesidades.
Notas
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