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Proyecto

EL MUNDO DE LAS MTICS EL LA LECTO-ESCRITURA EN LA ESCUELA RURAL PALO BLANCO DEL MUNICIPIO DE VELEZ SANTANDER

Descripción

El proyecto de Lecto-escritura es una propuesta por el cual los estudiantes de cuarto y quinto de la sede Paloblanco se apropien de la problemática que se tiene con la Lecto-escritura, ya que esto nos proporciona el mayor entendimiento de las dificultades presentadas en las diferentes áreas y así poder facilitar el aprendizaje en los estudiantes, mediante las herramientas ofimáticas y la aplicabilidad de la TIC para incentivar a los estudiantes en la Lecto-escritura.

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Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

v Utilizar las Mtics para el mejoramiento del aprendizaje de la lecto – escritura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

v Realizar un diagnóstico sobre el aprendizaje de la lecto –escritura.

v Buscar una estrategia pedagógica que ayude al mejoramiento del aprendizaje de la lecto – escritura.

v Evaluar la propuesta pedagógica para verificar si da solución al problema detectado.

Recursos

Recursos Materiales: libros, revistas

Recursos Humanos: los estudiantes, los padres de familia y el docente.

Recursos Tecnológicos: el PC, y Word, Paint, Power Point.

Requisitos

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Proceso

El proyecto de Lecto-escritura es una propuesta por el cual los estudiantes de cuarto y quinto de la sede Paloblanco se apropien de la problemática que se tiene con la Lecto-escritura, ya que esto nos proporciona el mayor entendimiento de las dificultades presentadas en las diferentes áreas y así poder facilitar el aprendizaje en los estudiantes, mediante las herramientas ofimáticas y la aplicabilidad de la TIC para incentivar a los estudiantes en la Lecto-escritura.

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Duración

Actividades Docente

· Resolver las dudas que tengan los estudiantes.

· Orientar las actividades a realizar.

· Desarrollar a cabalidad lo planteado en el proyecto.

Actividades Estudiante

v Desarrollar actividades propuestas por el docente.

v Participa activamente en la critica constructiva y aportes que pueda dar.

v Participa en la autoevaluación, coevaluación y hetero-evalución de la clase.

v Desarrolla sus actividades extraclase

Evaluación

En este proyecto se evaluara los saberes de los niños, la entrega y responsabilidad de las actividades, evaluando los resultados y las metas propuestas de acuerdo al trabajo colaborativo, la efectividad del proyecto se hace de acuerdo a los recursos humanos con que se cuente.

Los estudiantes a la hora de desarrollar las actividades mostraron el interés por el manejo de las herramientas ofimáticas, despertando asi habilidades y se pudo dar cuenta que trabajan mejor utilizando el computador como medio de comunicación, por esta razón las actividades se pudieron desarrollar incrementando el habito por el manejo de las nuevas tecnologías en los estudiantes de la sede Paloblanco.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por EVANGELINA GUIZA ARIZA - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-11
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