Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

• Entre 9-10 años
• Entre 11-12 años
• Entre 13-14 años
• Entre 15-16 años
• Entre 17 y mas de 17 años

Herramientas

• Auto Aplicaciones
• Bases de datos
• Blogs
• Escritura colaborativa
• Infografías

Objetivos

Objetivos

Incrementar el interés de los estudiantes por la lectura mediante la utilización de herramientas TIC de tal forma que los estudiantes desarrollen nuevas habilidades y competencias asociadas a la comprensión, interpretación y análisis crítico.

Objetivos específicos

·         Incrementar el gusto por la lectura en los estudiantes de la sede Escuela Rural Mixta Carbonal en un 80%.

·         Motivar a los alumnos de la sede para que con el apoyo de las nuevas tecnologías aprendan de forma creativa y lúdica la lectoescritura.

·         Generar en los tiempos libres espacios para la producción de textos.

·         Fomentar el uso de las TIC en el desarrollo de la lectura y la escritura como herramienta fundamental.

Recursos

Requisitos

N/A

Proceso

En la sede Educativa Escuela Rural Mixta Carbonal, se ha evidenciado un desenterés por parte de los estudiantes hacia el gusto por leer.

Lo anterior se debe a la linealidad con la que los textos educativos presentan las lecturas contenidas en ellos.  Por consiguiente esto genera  en los estudiantes una actitud reacia y apática hacia la lectura.

Por tal razón, se cree que si se emplean las herramientas que nos brindan las TIC a los procesos de enseñanza aprendizaje las lecturas pasarían de ser aburridas a ser interesantes por los estudiantes y de esta manera cumplir con el propósito de adquirir y mejorar el conocimiento de los mismos a través de la comprensión lectora.

En vista de lo anterior, con la realización de este proyecto se busca despertar la motivación y el interés de los estudiantes por la lectura y comprensión de la misma, fomentando con ello el desarrollo de nuevas habilidades, actitudes y competencias indispensables para desenvolverse con facilidad en este nuevo entorno caracterizado por la sociedad de la información. 

Actividades Docente

Fortalecer el proceso de lectoescritura en los estudiantes e incentivar la creación de nuevos textos.

Actividades Estudiante

Adquirir hábitos de lectura y escritura que mejoren el proceso de lectoescritura.

Evaluación

·         Supervisar al estudiante en las actividades realizadas

·         Determinar el grado de aceptación de los temas por parte de los estudiantes.

·         Establecer el aumento que han tenido los niños en la creación de nuevos textos.

·         Identificar el grado de comprensión lectora de los estudiantes.

·         Monitorear el uso de las herramientas TIC por parte de los estudiantes y prestar atención en las destrezas adquiridas por el uso de las mismas.

·         Determinar si las herramientas TIC seleccionadas son suficientes y son las idóneas para este proceso.

Notas

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Créditos