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Proyecto

MATEMATICAS EN AHD EN EL GRADO PRIMERO

Descripción

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Para que el estudio de la matemática se más productivo, se considera que es pertinente presentar otras alternativas pedagógicas que permitan despertar en el estudiante la creatividad y las habilidades necesarias para un aprendizaje de los conceptos matemáticos de manera agradable.Y de esta manera lograr un estudiante más interesado y comprometido con esta área tan fundamental en el diario vivir, que exige personas capaces de enfrentar y solucionar problemas o de lo contrario quedaría rezagado ante los avances de la ciencia y de la tecnología.

Area y Asignatura

Matemáticas - Aritmética

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

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el presente proyecto se realiza porque es bueno darle un nuevo enfoque a la enseñanza de las matemáticas por medio de la lúdica, para que el estudiante este más motivado y supere el tabú creado en torno a la misma.

 

 

Se realizaran talleres basados en el juego que permitan el fortalecimiento de las estructuras mentales para la interpretación de problemas y habilidades tecnológicas en el estudiante.

 

 

Estrategia de seguimiento:(Acciones encaminadas a hacer acompañamiento a los estudiantes durante la ejecución del proyecto).

 

Se llevarán formatos que permitan establecer los avances de cada estudiante, partiendo de su situación actual, su nivel de desarrollo e interés en las actividades propuestas.

Recursos

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Humano

Computador

Software específico

Imágenes

Requisitos

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Proceso

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Para que el estudio de la matemática se más productivo, se considera que es pertinente presentar otras alternativas pedagógicas que permitan despertar en el estudiante la creatividad y las habilidades necesarias para un aprendizaje de los conceptos matemáticos de manera agradable.Y de esta manera lograr un estudiante más interesado y comprometido con esta área tan fundamental en el diario vivir, que exige personas capaces de enfrentar y solucionar problemas o de lo contrario quedaría rezagado ante los avances de la ciencia y de la tecnología.

Duración

Actividades Docente

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Ordena números teniendo en cuenta sus valores y cantidades.

Organiza valores numéricos siguiendo una lógica.

Completa el rompecabezas descubriendo la cantidad que hay en él.

Actividades Estudiante

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Ordena números teniendo en cuenta sus valores y cantidades.

Organiza valores numéricos siguiendo una lógica.

Completa el rompecabezas descubriendo la cantidad que hay en él.

Evaluación

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¿Qué es una cantidad?

¿Cómo organizan cantidades siguiendo secuencia?

¿Qué debo tener en cuenta en la ordenación lógica de números?

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por jefferson torres murillo - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-09
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