Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Como Mejorar La Lecto-Escritura Implementando Las Tic
Como Mejorar La Lecto-Escritura Implementando Las Tic
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Autor: Maria Mercedes Rios Hernandez
Descripción
Los proyectos de aula son una herramienta pedagógica que permite el aprendizaje significativo, además contribuyen a resolver una situación problema.
Con base a esto se hace necesario buscar una estrategia que conlleve a mejorar el proceso lector en los niños y niñas de segundo del Centro Educativo Nuevo Oriente.
Aprovechando el gran potencial que tienen los estudiantes y la inmensa motivación que causa en ellos el uso de las nuevas tecnologÃÂas se hace innovador la implementación de las tics
Como instrumento pedagógico a la hora de llevar a cabo las actividades dentro del aula de clase.
Todo esto con el fin de enriquecer la lectura y escritura, etapa fundamental en el desarrollo integral del educando. También se busca involucrar a la familia en el acompañamiento de sus hijos en el proceso de formación.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
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Objetivos
Objetivo general:ÂÂ
Establecer estrategias para mejorar el proceso lector de los estudiantes del grado segundo del Centro Educativo Nuevo Oriente, implementando experiencias innovadoras como el uso de las TIC.
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Objetivos especÃÂficos:
Enriquecer el proceso lector de los niños y niñas del grado segundo del centro educativo nuevo oriente
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Incorporar las herramientas TIC en el proceso lector como metodologÃÂa de aprendizaje en el aula.
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Aprovechar las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologÃÂasRecursos
Revistas
Periódicos
Textos
Cd ROM
Video vine
Computadore
Modem de internet
Requisitos
Computadores
Modem de internet
Sitios web: http://www.colombiaaprende.edu.co/mml/;http://rincondelecturas.com/lecturas_segundo_grado_primaria.php;ÂÂ
Proceso
Los proyectos de aula son una herramienta pedagógica que permite el aprendizaje significativo, además contribuyen a resolver una situación problema.
Con base a esto se hace necesario buscar una estrategia que conlleve a mejorar el proceso lector en los niños y niñas de segundo del Centro Educativo Nuevo Oriente.
Aprovechando el gran potencial que tienen los estudiantes y la inmensa motivación que causa en ellos el uso de las nuevas tecnologÃÂas se hace innovador la implementación de las tics
Como instrumento pedagógico a la hora de llevar a cabo las actividades dentro del aula de clase.
Todo esto con el fin de enriquecer la lectura y escritura, etapa fundamental en el desarrollo integral del educando. También se busca involucrar a la familia en el acompañamiento de sus hijos en el proceso de formación.
Actividades Docente
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Presentar videos utilizando los computadores como una herramientaActividades Estudiante
Se presentara a los niños un cuento en cd room, omitiendo el final, luego estos decidirán el final del texto de manera verbal.
Se les presentara a los niños un cuento en diapositivas para que lo lean en grupo, luego realizaran un dramatizado de este.
Se les presentar a los estudiantes diapositivas con solo imagen que sirvan como punto de partida para construir historias, tanto en Word como en sus cuadernosJuegos: La golosa, se dibujara una golosa en el patio de el colegio en cada casilla se colocará una tarjeta con una palabra para que al final los niños formen frases.
Se utiliza cebran para fortalecer con el juego del ahorcado su vocabulario y destreza
Los niños realizan sopas de letras teniendo en cuenta personajes, lugares de los leÃdo se implementara el uso del diccionario consultando el significado de las palabras desconocidas.ÂEsta actividad se realizara en casa, se reunirán los niños del grado segundo se hará la lectura de un cuento, posteriormente se dramatizara el cuento leÃdo con la participación de los padres, serán dos cuentos por semana pues solo 5 estudiantes.
Evaluación
Sera formativa, dejando registro y evidencias de cada actividad.
Fomentar la participación de los estudiantes utilizando las TIC como herramientas en el mejoramiento del proceso lector en niñas y niños del grado segundo del centro educativo nuevo oriente.
Notas
Agredicimientos a programa computadores para educar por su interés en capacitar a los docentes de las áreas rurales.Al ingeniero Marcos Alvarez gestor primordial del conocimiento.
Creditos
Proyecto Creado Por Maria Mercedes Rios Hernandez - Utilizando A Eduteka.orgÂ&Nbsp;
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.