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Proyecto

Juego y aprendo

Descripción

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Después de un diagnóstico realizado con  respecto a la enseñanza de la lectura-escritura con los estudiantes del grado 1ro, pude observar la importancia y la relevancia de la aplicación de las TIC.

Esta le permite al estudiante la motivación  y el interés, el deseo de llegar a la escuela a primera hora con el fin de demostrar sus habilidades y destrezas expresando sus sentimientos de alegría y felicidad al realizar sus actividades de lectura, escritura de silabas, observación de imágenes etc.

La implementación de las TIC sería muy interesante porque esta ayudaría a los niños y niñas de la IETALUVIP que estén al compás con la tecnología.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

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Promover el desarrollo del aprendizaje de la lecto escritura  en todas las áreas por medio de la aplicación de las TIC en los  estudiantes  del grado 1ro. 

 

Objetivos específicos

 

  • Motivar a los niños y niñas  a la lectura y escritura de textos e imágenes por medico de las TIC
  • Desarrollar las  habilidades y destrezas de los alumnos  en la lecto escritura  atraves de juegos con  en aplicación de las TIC
  •  Aplicar las TIC en todas las áreas con referente a la lecto escritura. 

Recursos

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  • Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, video beam.

                      Libretas de apuntes, cámaras fotográficas, láminas.

  • Online: páginas web, blog.

Requisitos

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Proceso

.

Después de un diagnóstico realizado con  respecto a la enseñanza de la lectura-escritura con los estudiantes del grado 1ro, pude observar la importancia y la relevancia de la aplicación de las TIC.

Esta le permite al estudiante la motivación  y el interés, el deseo de llegar a la escuela a primera hora con el fin de demostrar sus habilidades y destrezas expresando sus sentimientos de alegría y felicidad al realizar sus actividades de lectura, escritura de silabas, observación de imágenes etc.

La implementación de las TIC sería muy interesante porque esta ayudaría a los niños y niñas de la IETALUVIP que estén al compás con la tecnología.

Duración

Actividades Docente

.docente debe utilizar estrategias para motivar al niño 
a ser mejor acada dia para eso se utilizaria herramientas
que con lleven al estudiantes a tener una clase :
  • Activa
  • Participativa
  • Pre-conceptual

 

 

Actividades Estudiante

.debe ser
activo
participativo
organizado

Evaluación

  • Autoevaluación
  • Heteroevaluacion
  • cohevaluacion

 

 

 

instrumentos de evaluacion

  • Encuestas
  •  Redacción de texto
  •  Preguntas y repuesta

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por nayibe gimenez - utilizando a eduteka.org
computadores para educar
Fecha de publicación: 2012-12-09
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