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Proyecto

CUIDANDO MI ENTORNO CON LAS TIC

Descripción



Cuidando Mi Entorno con la TIC,es un proyecto de aula que  facilita la  transversalización de la  práctica educativa,abriendo las  posibilidades de  trabajar el área de Ciencias  naturales y Lenguaje escrito a  través de  diferentes actividades pertinentes con la temática de  cuidar el entorno natural en el cual habitan los niños  y niñas de la sede Camilo Torres de  la  Institucion Educativa  Gabriela Mistral,lo que se hará con el uso de  las nueva s tecnologias de  la  informacion y comunicacion,teniendo encuenta la  trascendencia  y motivacion que los videos ,audios y software educativos pueden generar en el estudiante.
En este  mismo sentido es  relevante anotar que se trabajará la  planeación de  clase ,con una serie de actividades descritas en tres diseños tecnopedagogicos que contienen el prosceso de andamiaje y trasformación de la  práctica educativa.
 
Finalmente aqui se propone el trabajo con jclic y scratch ,ya que es  un software llibre educativo que le permite al docente realizar productos significativos en el marco de lo que el proyecto planteado busca con sus estudiantes.

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

Objetivos

Objetivo general: Transversalizar las tics en los procesos de enseñanza aprendizaje en áreas como ciencias naturales, ciencias sociales, y lenguaje, encaminadas al reconocimiento y conservación del entorno natural circundante de los estudiantes de grado tercero de la sede Camilo Torres, IE Gabriela Mistral del municipio de Yotoco
Objetivos específicos:

  • Implementar una metodología innovadora en la sede Camilo Torres a partir de las tics que nos sirva como ente motivacional para el desarrollo de las actividades curriculares del proyecto de aula cuidando su entorno con las tics.
  • Desarrollar competencias en el manejo de recursos ofimáticos útiles a los estudiantes para la elaboración de sus actividades de aula.
  • Acceder al uso de los computadores para la adquisición del conocimiento aplicando la ayuda hipermedial dinamica .
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Recursos

Se han utilizados software libres como jclic,sctach ,además de contenidos digitales de colombia aprende.

Requisitos

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Proceso



Cuidando Mi Entorno con la TIC,es un proyecto de aula que  facilita la  transversalización de la  práctica educativa,abriendo las  posibilidades de  trabajar el área de Ciencias  naturales y Lenguaje escrito a  través de  diferentes actividades pertinentes con la temática de  cuidar el entorno natural en el cual habitan los niños  y niñas de la sede Camilo Torres de  la  Institucion Educativa  Gabriela Mistral,lo que se hará con el uso de  las nueva s tecnologias de  la  informacion y comunicacion,teniendo encuenta la  trascendencia  y motivacion que los videos ,audios y software educativos pueden generar en el estudiante.
En este  mismo sentido es  relevante anotar que se trabajará la  planeación de  clase ,con una serie de actividades descritas en tres diseños tecnopedagogicos que contienen el prosceso de andamiaje y trasformación de la  práctica educativa.
 
Finalmente aqui se propone el trabajo con jclic y scratch ,ya que es  un software llibre educativo que le permite al docente realizar productos significativos en el marco de lo que el proyecto planteado busca con sus estudiantes.

Duración

Actividades Docente

La docente realiza  la ejecución de  este proyecto de  aula a  través de  varias premisas que no puede dejar por fuera de la  practica educativa,tales como:
  • Motivación.
  • presentacion de la actividad.
  • contextualización de la temática del entorno con el estilo de  vida de  los estudiantes.
  • Indagación de conocimeintos previos del estudiante.
  • Avtividades de audio y reflexion
  • Actividades practicas acorde con las tematicas(explicación de lo que se debe hacer)
  • Invitar al estudiante a  realizar los productos o actividades que haya diseñado.
  • Socialización de lo que entendieron y aprendieron sus estudiantes con la AHD.

Actividades Estudiante

La  labor que se  espera de los  estudiantes es que puedan realizar las siguientes  actividades:
  • Escuchar con atención las indicaciones  de  la docente.
  • Usar el computador como previamente se le indico,dando clic en la actividades de  la AHD.
  • Hacer las actividades de los rompecabezas y sopas de letras que la docente realizo en jclic.
  • Reconocer las caracteristicas de los materiles renobables y no renobables y dar cuenta de ellos.
  • Reflexonar acerca de la onsevación del medio ambiente.

Evaluación

La evaluación se realizará bajo el método de la observación,analizando aspectos cualitativos y cuantitativos.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Digna Cecilia Jimenez Concha - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-08
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