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Proyecto

PALABRAS DE COLORES

Descripción

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Este proyecto de aula “palabras de colores” es interdisciplinario porque busca integrar las diferentes  dimensiones del conocimiento de una forma creativa. Para llevarlo a cabo se  parte de la urgente necesidad de incentivar la producción, reproducción, análisis de textos escritos y orales; y a su carencia en la cotidianidad y la realidad colombiana y se ve reflejada en los estudiantes.

 

Se propone crear espacios de trabajo donde se permita aprender lo que se tiene que aprender para saber  y saber hacer como ciudadanos competentes, que conocen, piensan, analizan  y actúan con claridad y seguridad, utilizando con responsabilidad el computador.

 

Para lograr lo anterior se van a utilizar diversas estrategias que están enfocadas a mejorar la comunicación en el aula mediante la implementación de las TIC.  

Area y Asignatura

Matemáticas - Geometría

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Blogs
  • Calendarios

Objetivos

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Implementar el uso de las TIC como el computador, internet, medios audiovisuales y textos literarios en los procesos de enseñanza aprendizaje de la lecto-escritura mediante herramientas que favorecen la exploración, la indagación y el conocimiento para fortalecer la adquisición de la lengua oral y escrita de los estudiantes del grado transición la Institución Educativa Aguaclara, sede General Alejandro Henao.

Recursos

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CONTENIDOS DIGITALES QUE ARTICULA:

 

Diapositivas animadas, cuentos ilustrados,  videos con contenidos educativos para presentarlo a los niños, y la utilización de un programa llamado TUX PAINT fichas para colorear y completar, fotocopias.

Requisitos

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Proceso

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Este proyecto de aula “palabras de colores” es interdisciplinario porque busca integrar las diferentes  dimensiones del conocimiento de una forma creativa. Para llevarlo a cabo se  parte de la urgente necesidad de incentivar la producción, reproducción, análisis de textos escritos y orales; y a su carencia en la cotidianidad y la realidad colombiana y se ve reflejada en los estudiantes.

 

Se propone crear espacios de trabajo donde se permita aprender lo que se tiene que aprender para saber  y saber hacer como ciudadanos competentes, que conocen, piensan, analizan  y actúan con claridad y seguridad, utilizando con responsabilidad el computador.

 

Para lograr lo anterior se van a utilizar diversas estrategias que están enfocadas a mejorar la comunicación en el aula mediante la implementación de las TIC.  

Duración

Actividades Docente

.A través de las TIC aprendo de manera lúdica y creativa los colores primarios y secundarios y  las figuras geométricas. Este  proceso  lo realizaremos con el fin de aprovechar al máximo los recursos tecnológicos que hay en nuestra  institución y enfocar su uso en el trabajo de lecto-escritura de los educandos,  que es uno de los aspectos que presenta mayor falencia en el rendimiento académico , se pretende  realizar  este  proceso en  el nivel Preescolar para que los niños y niñas desde el nivel de formación inicial encuentren un gusto por la lectura y desarrollen su proceso con mucho entusiasmo y vean la dimensión comunicativa como un espacio de aprendizaje donde ellos se 

Actividades Estudiante

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Con el presente proyecto esperamos que los niños de transición  sede General Alejandro Henao de la Institución Educativa Aguaclara reconozca los colores primarios y secundarios y los aplique adecuadamente según la grafica,  al igual que reconozcan, nombren,, y representen  las formas geométricas básicas:  circulo, cuadrado, rectángulo y triangulo y establezcan semejanzas y diferencias en función de sus características 

Evaluación

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Se tiene en  cuenta   la aplicación de los colores en las fichas de trabajo,  si aplica el color adecuado a cada grafica, la  correcta  clasificación de las figuras geométricas y el reconocimiento de las mismas  en los elementos que hay en la naturaleza

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por 
                            ana milena trujillo - utilizando a eduteka.org
         adriana patricia lasso  - utilizando a eduteka.org
          amparo monedero botello - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-06
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