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Proyecto

¿Cómo nos trasladamos?

Descripción

Este proyecto parte de una necesidad cognitiva la cual fue expresada por uno de los niños durante las jornadas de clase; en la cual se hace visible no sólo el desconocimiento de algunos medios de transporte, sino, el impacto que estos han tenido en la vida del hombre; permitiendo desarrollar una conciencia más ecológica.

Para abordar esta temática se tendrá en cuenta las herramientas que ofrece las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como también el trabajo colaborativo para facilitar el aprendizaje y cumplir a cabalidad con el objetivo propuesto.

Area y Asignatura

Ciencias Sociales - Geografía

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Fotografía
  • Hojas de cálculo

Objetivos

General

Conocer los diferentes medios de transporte, su modo de uso y su impacto en la comunidad.

Específicos

  • Identificar los diferentes medios de transporte y forma de uso.

  • Analizar las ventajas y desventajas de los medios de transporte.

  • Estudiar el impacto de los medios de transporte en nuestra comunidad.

Recursos

  1. Internet
  2. videos
  3. exelearning
  4. papel
  5. colores

Requisitos

Temas:
  1. Medios de transporte
  2. Clasificacion de los medios de transporte
  3. Impacto de los medios de transporte

Proceso

Este proyecto parte de una necesidad cognitiva la cual fue expresada por uno de los niños durante las jornadas de clase; en la cual se hace visible no sólo el desconocimiento de algunos medios de transporte, sino, el impacto que estos han tenido en la vida del hombre; permitiendo desarrollar una conciencia más ecológica.

Para abordar esta temática se tendrá en cuenta las herramientas que ofrece las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como también el trabajo colaborativo para facilitar el aprendizaje y cumplir a cabalidad con el objetivo propuesto.

Duración

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

 La evaluación se encontrara inmersa en cada una de las actividades y no será acumulativa permitiendo la retroalimentación al finalizar el proyecto..

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Carmen Cecilia Royero, Escuela nueva Champam, Curumani, Cesar - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-06
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