•          Objetivo General.

•          Debe ser lo suficientemente totalizador para orientarnos directamente hacia la solución del asunto. Redactar los objetivos con los estudiantes es mejor que llevárselos redactados, puesto que se ha demostrado que no siempre se sabe cómo elaborarlos. Un buen objetivo enuncia un qué, un a través de qué y un para qué.

Determinar la incidencia de las TICS como herramienta pedagógica  permitiendo el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias lingüísticas contribuyendo a un desarrollo integral.

•          Objetivos específicos.

•          Como se mencionó los  interrogantes que se derivan del interrogante principal nos pueden orientar los objetivos específicos. Es aconsejable abordar los objetivos de acuerdo con la planeación previa de tiempo. No se puede ser muy ambicioso.

*Aplica el uso de las TICS en las diferentes áreas del conocimiento.

*Mediante el uso de las TICS el estudiante comunica sus sentimientos, sueños y expectativas a partir de escritos significativos.

*Se sensibiliza y analiza el uso de las TICS en la construcción del conocimiento.

*Realiza un uso adecuado en  la construcción del conocimiento y lo pone en práctica en su contexto social.