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Proyecto

LA MATEMATICA DE LOS EMPAQUES

Descripción

Proyecto asesorado por Hernando Gòmez Plata y creado por la Profesora GLORIA LACHE RANGEL-de la escuela rural Tamboquemado de la institucion educativa Galapagos del municpio de Rionegro, Departamento de Santander, Republica de Colombia

Según los últimos resultados a los alumnos se les hace difícil asimilar el conocimiento en las matemáticas.

A los niños se les dificulta aprenderlas, tienen problemas con su aprendizaje, en otras palabras no les entra tanto la teoría común como la practica, pero esto se debe a la manera como se induce al estudiante a practicarlas y aprenderlas.

Si le damos un toque de creatividad como en el caso de los empaques de los productos que se hacen llamativos, los niños superarían esta dificultad y mejorarían enormemente su aprendizaje y practica.

Todo se debe a la manera como se le llega al estudiante, sobre todo en su etapa de niñez con las matemáticas, pero si se le llegara de una manera llamativa, creativa e inductiva esto los haría interesarse por aprenderlas. Creado por la docente GLORIA LACHE RANGEL

Area y Asignatura

Matemáticas - Aritmética

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Códigos QR
  • Cómics
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

GENERAL:

Fomentar el interés en aprender las matemáticas  teniendo como base el uso de las TIC para que los niños desde sus inicios  asimilen y obtengan buena recepción al aprendizaje.

 

ESPECÍFICOS:

Proporcionar bases sólidas como programas didácticos donde los niños puedan desarrollar su intelecto y adquieran destrezas muy útiles para su desarrollo personal y social.

Crear en los alumnos el interés de participar activamente empleando  aplicaciones que puedan ser usadas en su vida cotidiana. 

Relacionar las matemáticas  con otras áreas de aprendizaje, creando situaciones donde se integren los conocimientos previos de los niños y su entorno.

 Fomentar la capacidad crítica y la creatividad inculcando valores de respeto hacia otras materias.

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Recursos

Internet explorer

Docente

Alumnos

Padres de familia

Ofimatica

 

Requisitos

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Proceso

Proyecto asesorado por Hernando Gòmez Plata y creado por la Profesora GLORIA LACHE RANGEL-de la escuela rural Tamboquemado de la institucion educativa Galapagos del municpio de Rionegro, Departamento de Santander, Republica de Colombia

Según los últimos resultados a los alumnos se les hace difícil asimilar el conocimiento en las matemáticas.

A los niños se les dificulta aprenderlas, tienen problemas con su aprendizaje, en otras palabras no les entra tanto la teoría común como la practica, pero esto se debe a la manera como se induce al estudiante a practicarlas y aprenderlas.

Si le damos un toque de creatividad como en el caso de los empaques de los productos que se hacen llamativos, los niños superarían esta dificultad y mejorarían enormemente su aprendizaje y practica.

Todo se debe a la manera como se le llega al estudiante, sobre todo en su etapa de niñez con las matemáticas, pero si se le llegara de una manera llamativa, creativa e inductiva esto los haría interesarse por aprenderlas. Creado por la docente GLORIA LACHE RANGEL

Duración

Actividades Docente

Este proyecto lo realizò la docente GLORIA LACHE RANGEL de la insituciòn educativa Galàpagos-Escuela rural Tamboquemado del municipio de Rionegro, departamento de Santander, Republica de  Colombia.

Yo Hernando Gòmez Plata fuì el asesor de este proyecto

Actividades Estudiante

Con este proyecto se nos facilito mucho el aprendizaje de las tablas

Evaluación

Muy buen proyecto porque ahora si a mis estudiantes les agrada la clase utilizando las TIC

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto asesorado por Hernando Gòmez Plata y creado por la Profesora GLORIA LACHE RANGEL-de la escuela rural Tamboquemado de la institucion educativa Galapagos del municpio de Rionegro, Departamento de Santander, Republica de Colombia utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-12-05
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