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Proyecto Ciencias Naturales Biología Estrategias Interactivas En La Conservación Medio Ambiente

Estrategias Interactivas En La Conservación Medio Ambiente

Publicado el - - -

Autor: Martha Elena Morales Orjuela

Descripción

Mediante el proyecto de aula, “ESTRATEGIAS INTERACTIVAS EN  LA CONSERVACIÓN MEDIO AMBIENTE” se buscan alternativas y estrategias de solución a la problemática que genera, el manejo inadecuado que la comunidad, le da a las basuras. Por tal razón se busca un compromiso por parte de ella para que desde sus hogares comiencen a clasificarla y a utilizar las sustancias orgánicas en la elaboración de abonos para sus cultivos.

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Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Bases de datos

Blogs

Fotografía


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Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Fomentar conciencia de conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente por medio del uso racional de los recursos naturales y el manejo adecuado de las basuras para mejorar la calidad de vida y la cultura ecológica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Recolectar y clasificar material de reciclaje a través de campañas escolares para el aprovechamiento de estos elementos.
  • Reutilizar los materiales de desecho en la elaboración de abono y trabajos artísticos.
  • Concientizar a los estudiantes sobre la importancia de reciclar las basuras.
  • Desarrollar habilidades de consulta en el estudiante que le permitan asumir una postura mas autónoma frente al aprendizaje haciendo uso de las TICS
  •  Explicar a los estudiantes el concepto de las basuras y cómo este problema contamina nuestro medio ambiente.
  • Motivar a los estudiantes sobre la importancia de separar las basuras desde la fuente.
  • Formar equipos de trabajo para informar a la comunidad educativa y comunidad en general los problemas y soluciones referentes a la basura.
  • Elaborar plegables sobre la clasificación y manejo adecuado de las basuras.
  • Conocer y aplicar las normas básicas en el tratamiento de las basuras a través de la separación de las equivalentes para facilitar el manejo de las mismas.
  • Reconocer los recursos naturales de la región por medio de la observación directa para facilitar el mejoramiento del medio ambiente.

Recursos

RECURSOS

Recursos informaticos:

  • Computadores
  • Scratch

Otros Recursos

  • Botellas plásticas
  • Tapas de frascos
  • Empaques de paquetes
  • Tarros
  • Papel
  • Pitillos
  • Latas de cerveza
  • Y demás materiales que la comunidad lleve reciclable.

Requisitos

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Proceso

Mediante el proyecto de aula, “ESTRATEGIAS INTERACTIVAS EN  LA CONSERVACIÓN MEDIO AMBIENTE” se buscan alternativas y estrategias de solución a la problemática que genera, el manejo inadecuado que la comunidad, le da a las basuras. Por tal razón se busca un compromiso por parte de ella para que desde sus hogares comiencen a clasificarla y a utilizar las sustancias orgánicas en la elaboración de abonos para sus cultivos.

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Actividades Docente

La docente será la orientadora permanentemente y colaborará en todo lo necesario para el proyecto.

Se planearan talleres con madres de familia para ejecutar la elaboración de varios objetos.

Actividades Estudiante

Las estudiantes deben reciclar continuamente los materiales que encuentran en casa, en el medio y que nos sirvan para elaborar diferentes trabajos y a la vez que nos ayuden para desintoxicar nuestro medio y así contribuimos con la preservación de nuestro medio ambiente, que debido a personas irresponsables y sin sentido de pertenecia cada día contaminan el ambiente, sin mirar que si reciclamos, educamos y tenemos una fuente de ingresos económicos.

Evaluación

Con este proyecto se espera obtener resultados benéficos para la comunidad Educativa de  la I.E.D. Rural Pubenza Sede Zelandia, que las personas aprendan a reutilizar los materiales no retornables, que ofrece el comercio y en lugar de arrojar las basuras en cualquier sitio, se concienticen del daño ecológico que causan y mejor las  reciclen para que luego sean reutilizados, elaborando creativamente diferentes objetos para el hogar, para decoración, para realizar los mismos disfraces de las estudiantes para el día de los      niños-niños, como material reutilizable (cartón, plástico, vidrio),  como medio de ingresos económicos y así estamos colaborando con la descontaminación, la preservación y  la conservación del  medio ambiente.

Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Martha Elena Morales Orjuela - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

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