APRENDIZAJE VISUAL COMO ESTRATEGIA QUE PERMITEN POTENCIALIZAR PROCESOS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS COLES, SEDE VENDIAGUJAL.

Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Aprendizaje Visual Como Estrategia Que Permiten Potencializar Procesos De Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del Grado Segundo De La Institución Educativa Las Coles, Sede Vendiagujal.

Aprendizaje Visual Como Estrategia Que Permiten Potencializar Procesos De Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del Grado Segundo De La Institución Educativa Las Coles, Sede Vendiagujal.

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Autor: GLADYS RUIZ GIRALDO

Descripción

Este proyecto de aula permite acercar a los estudiantes a las TICS, y proporcionar una nueva forma de aprender apoyados en la imagen; en este caso se pretende desarrollar en los estudiantes habilidad frente a la competencia inferencia, usado las fabulas como recurso didactico

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Códigos QR

Cómics

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías

Mapas Conceptuales

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

.Fortalecer los procesos de comprensión lectora en los estudiantes del Grado Segundo de la Institución Educativa Las Coles, Sede Las Trojes, mediante un proyecto de aula que despierte el interés hacia la literatura (género narrativo) siendo constructores de su propio aprendizaje crítico y significativo.

Recursos

Fabula interactivas (Colombia aprende) www.colombiaaprende.edu.co

Word

Ecxel

Requisitos

Proceso

Actividades Docente

.el docente hara un acompañamiemto continuo al estudiantes en ell desarrollo de las actividades

Actividades Estudiante

.el estudiante debe mostrarse muy receptivo a las indicaciones del docentepara mejoress resultados

Evaluación

.la evaluacion es desde el aprendizaje significativo y segun los anclajes es la estructura cognitiva del estudiante, por tanto da cuenta de aprendizaje costructivista, para ello debera elaborar un producto solicitado por el docente deacuerdo con los contenidos trabajados en clase

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Gladys Ruiz Giraldo - Utilizando A Eduteka.org

Colaboracion: Programa Computadores Para Educar Ministerio Tics

Lic, Comunicacion E Informatica Luz Janneth Perez Cadavid, Universidad Tecnologica De Pereira

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.