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Proyecto

LA COMPUTADORA MI AMIGA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA-Sede animas

Descripción

El proyecto “LA COMPUTADORA MI AMIGA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA” es un proyecto que nace de la necesidad de los estudiantes de aprender a leer de una manera comprensiva los diferentes géneros literarios como cuentos, las fabulas, las poesías ya que es donde más se evidencia las dificultades en estos procesos, además se puede evidenciar el rechazo de los estudiantes a la lectura y es por esto que se busca despertar el gusto, placer y motivación hacia ella, de igual manera se busca con la comprensión lectora mejorar las evaluaciones de estado en este caso las pruebas saber en grado quinto de primaria.

 

La computadora como herramienta fundamental en este proceso le proporciona el toque motivador y activador cognitivo ya que esté es un instrumento de mucho agrado, curiosidad y placer para los niños y las niñas tanto así que disfrutan más las actividades de leer y escribir en la computadora.

 

Por ello se diseñó este proyecto para el grado cuarto y quinto de básica primaria, en donde los niños y niñas encontraran el manejo de cuentos en vídeo, páginas de texto  los cuales servirán de base para el desarrollo de una serie de actividades organizadas que los niños y las niñas deben ir desarrollando en la computadora. 


Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Hojas de cálculo
  • Infografías

Objetivos

General:

Mejorar el nivel de comprensión lectora de los y las niñas de grado cuarto y quinto de básica primaria de la Institución Educativa Agropecuaria Mariano Melendro sede las Animas

Específicos:

Desarrollar las habilidades de atención, concentración y escucha

Fortalecer la comprensión literal, intertextual e inferencial

Fomentar el agrado por la lectura de los diferentes géneros literarios 


Recursos

La cámara fotográfica y de video

Publisher,

Programa JCLIC,

Sopas de letras generas en kokolikoko.com

Cuentos clásicos en versiones digitales

Presentaciones en Power Point y prezzi con imágenes de la puesta en marcha del proyecto y actividades de los niños.

Cuentos digitales


Requisitos

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Proceso

El proyecto “LA COMPUTADORA MI AMIGA EN LA COMPRENSIÓN LECTORA” es un proyecto que nace de la necesidad de los estudiantes de aprender a leer de una manera comprensiva los diferentes géneros literarios como cuentos, las fabulas, las poesías ya que es donde más se evidencia las dificultades en estos procesos, además se puede evidenciar el rechazo de los estudiantes a la lectura y es por esto que se busca despertar el gusto, placer y motivación hacia ella, de igual manera se busca con la comprensión lectora mejorar las evaluaciones de estado en este caso las pruebas saber en grado quinto de primaria.

 

La computadora como herramienta fundamental en este proceso le proporciona el toque motivador y activador cognitivo ya que esté es un instrumento de mucho agrado, curiosidad y placer para los niños y las niñas tanto así que disfrutan más las actividades de leer y escribir en la computadora.

 

Por ello se diseñó este proyecto para el grado cuarto y quinto de básica primaria, en donde los niños y niñas encontraran el manejo de cuentos en vídeo, páginas de texto  los cuales servirán de base para el desarrollo de una serie de actividades organizadas que los niños y las niñas deben ir desarrollando en la computadora. 


Duración

Actividades Docente

Diseñar el material lúdico pedagógico

 

Orientar a los niños y las niñas sobre las actividades a realizar

 

Implementar el proyecto de aula

 

Evaluar el proyecto de aula


Actividades Estudiante

Participar activamente en las actividades programadas

Cuidar el instrumento a utilizar en este caso la computadora

Entregar a tiempo las actividades propuestas
Realizar preguntas problematizadoras y buscar soluciones

Evaluación

Se evaluará el desarrollo y ejecución de todas las actividades programadas por parte de los estudiantes.

Exposición individual de la producción de textos

El desarrollo de muestras con fotografías que dan cuenta del proceso que se llevó al interior de la sede.

Se evaluará la participación y motivación por parte de los estudiantes.

Puntualidad en la entrega de las actividades.

Apropiación de conceptos básicos

A través de la observación permanente en las diferentes  actividades programadas

 Revisión de cada uno de los trabajos dentro y fuera del aula escolar por medio del uso de las tic.


Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Proyectos de Aula - utilizando a eduteka.org
Diana Marcela Muñoz
Sede las Animas
IE Mariano Melendro
Fecha de publicación: 2012-12-03
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