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Proyecto

MI PRIMERA CREACION LITERARIA-Sede puente tierra

Descripción

La propuesta la revista literaria  es una estrategia de carácter pedagógico y didáctico, que se puede utilizar como material de apoyo en el desarrollo de los programas de enseñanza de la Lengua Castellana, facilitando  el desarrollo y el interés por la lectura y la creatividad para la expresión escrita. 

Este proyecto tiene una función muy importante en la cual el instrumento que se va a utilizar es la creación literaria de una revista por medio de la lectura y escritura de cuentos infantiles con ayuda de las tics (cámara, videobean, internet, escáner  .

 

Pretendemos desarrollar en los alumnos/as del grado tercero  el gusto y el placer  por la lectura y escritura logrando un aprendizaje integral.

El proyecto se divide en tres secciones:

1.    Explicación de los componentes de un cuento y su importancia educativa.

-       inicio

-       nudo

-       final

2.  taller (lectura de cuentos)

3. elaboración  de la portada de la revista literaria

4. creación de cuentos y dibujos

5. publicar en el blog


Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

1.    Implementar una estrategia metodológica que contribuya a  fomentar la lectura y escritura de cuentos infantiles  por  medio de la creación de una  revista literaria  en los alumnos/as  del grado tercero con ayuda de las tics

 

2.    Desarrollar las competencias básicas para el análisis, comprensión y redacción de textos narrativos

 

3.    Mostrar esquemas básicos de asimilación de saberes a través de creaciones literarias 

 

4.    Facilitar a los niños un trabajo lúdico y didáctico que les permita desarrollar todas sus habilidades de forma integral por medio de la creación de cuentos infantiles

 

5.    Despertar el  interés de los alumnos del grado tercero por la lectura y escritura de cuentos infantiles compartiendo y participando de estos en el blog, donde los estudiantes publicarán la revista literaria  creada por ellos mismos.


Recursos

1.    Explicación de los componentes de un cuento y su importancia educativa. Videobean

-       inicio

-       nudo

-       final

2.    taller (lectura de cuentos)  cuentos digitales un nuevo hogar para totoy, 

Descargar cuentos en internet

Se descargaran cuentos digitales como

Caperucita roja

Los tres cerditos

Se descargaran cuentos en pdf

3.    elaboración  de la portada de la revista literarian en publisher

4.    creación de cuentos y dibujos (escáner) fotos cámara video

5.    publicar en el blog

6. Revision de contenidos digitales de colombia aprende

Requisitos

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Proceso

La propuesta la revista literaria  es una estrategia de carácter pedagógico y didáctico, que se puede utilizar como material de apoyo en el desarrollo de los programas de enseñanza de la Lengua Castellana, facilitando  el desarrollo y el interés por la lectura y la creatividad para la expresión escrita. 

Este proyecto tiene una función muy importante en la cual el instrumento que se va a utilizar es la creación literaria de una revista por medio de la lectura y escritura de cuentos infantiles con ayuda de las tics (cámara, videobean, internet, escáner  .

 

Pretendemos desarrollar en los alumnos/as del grado tercero  el gusto y el placer  por la lectura y escritura logrando un aprendizaje integral.

El proyecto se divide en tres secciones:

1.    Explicación de los componentes de un cuento y su importancia educativa.

-       inicio

-       nudo

-       final

2.  taller (lectura de cuentos)

3. elaboración  de la portada de la revista literaria

4. creación de cuentos y dibujos

5. publicar en el blog


Duración

Actividades Docente


-       Inducir a los estudiantes  al mundo de los cuentos y la literatura infantil: conceptos teóricos, detalle de los conceptos y elementos esenciales que componen un cuento.

-       Presentación de varios cuentos utilizando diferentes tecnologías educativas multimedia: libros, videos, internet, etc.

-       Brindar espacios en clase para que los alumnos trabajen en la creación de su propio cuento, logrando realizar una revista literaria

-       plantear un proyecto de aula que ayude a mejorar el proceso de lectoescritura a través de estrategias dinámicas y didácticas que despierten el interés de los estudiantes desarrollando su imaginación y creatividad 

-       Presentación de imágenes.

-       Elaboración de preguntas

-       Composición literaria

Actividades Estudiante


-       Adquirir conocimientos y lograr aprendizajes significativos acerca de los elementos esenciales que comprenden el cuento y los valores expuestos.

-       Utilizar su creatividad e imaginación para la creación de su propio cuento

-       Observación de laminas con imágenes de objetos-

-       Creación de cuento a partir de las imágenes

-       Se les presentará diferentes cuentos a través de distintas modalidades o herramientas tecnológicas para que les sirva de modelos. 

Evaluación

-       Asistencia y Puntualidad.

-        Participación en clase comentando a cerca de los diferentes cuentos y compartiendo sus experiencias previas.

-       Disposición e interés de los estudiantes en el desarrollo de las diferentes actividades.

-       compromiso y cumplimiento con las actividades asignadas.

-       Creatividad en la composición y dibujo de cada uno de los cuentos

-         Disposición e interés de los estudiantes en el desarrollo de las diferentes actividades.

-       Compromiso y cumplimiento con las actividades asignadas.

-       Publicación y Presentación de la revista literaria en el blog


Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Proyectos de Aula - utilizando a eduteka.org
Claudia Ximena Diaz
Sede Puente Tierra, IE San juan de la china
Fecha de publicación: 2012-12-03
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